知识点总结是对学习过程中掌握的知识进行总结和归纳，以提高记忆和理解能力。经过一段时间的学习，我们应该对所学知识进行一个系统性的总结。知识点总结可以帮助我们梳理知识体系，发现重点和难点，提高学习效果。学习知识就如同搭积木一样，总结是将这些积木有机地连接起来，形成坚实的结构。学期总结范文中的思路和表达方式可以给我们启示，帮助我们思考和整理自己的学习经验。
七年级历史知识点总结归纳篇一
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权；
3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字；
5、修筑了长城；
6、开凿了灵渠。
七年级历史知识点总结归纳篇二
一、唐朝的建立：李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。(时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安)
二、贞观之治：人物：唐太宗。措施：注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；注重发展生产，减轻人民负担；崇尚节俭；任用贤才(房玄龄谋杜如晦断)、虚心纳谏(魏征)。表现：政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇武则天：我国历的女皇帝，晚年称帝，改国号为周。武则天重视发展农业生产，破格提拔有才能的人。郭沫若称其统治“政启开元，治宏贞观。”(为什么历称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”?答：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。)
七年级历史知识点总结归纳篇三
第一章中华文明的起源(1-12)
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年p2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具p2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点p1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。p2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。p4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活p5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器p7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。p7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。p7—p8
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。p13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。p14
1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。p15
2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。p21
3、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。p23
4、西周实行分封制，加强了对各地的统治。p23—24
5、公元前771年，西周灭亡。p24
8、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。p27
10、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。p30—32
11、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。p31
12、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。p32
13、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》p33
16、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。p37
19、商鞅变法的主要内容及意义。p38—39
20、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。p41
21、我国有文字可考的历史是从商朝开始p41
22、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。p41
23、对日食，月食的记载及二十四节气p43
24、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。p43
25、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》p43
26、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。p44
27、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献p46—p47
2、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
3、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
4、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。p59
5、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权p63
6、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历称为西汉。刘邦就是汉高祖。p64
8、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历称这一时期的统治为“文景之治”。
10、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。p69
11、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。p73
12、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机p73
13、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。p74
14、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。p77
15、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴p78—79
16、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。p79
20、我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。p87
21、成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。p88
22、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器p88
25、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。p93
27、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的艺术宝库p95
1、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。p102
4、孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾省），加强了夷洲与大陆的联系p106
6、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。p109
8、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。p11o
9、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
13、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。p119
14、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣”p122、
15、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》p123
16、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。p124
17、南北朝时期的石窟：云冈石窟和龙门石窟p124
七年级历史知识点总结归纳篇四
秦朝中央集权制度的创立：
从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
七年级历史知识点总结归纳篇五
1要学会使用好课本初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。
2掌握技巧背历史数学代表法
即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。
如：中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
提取字头法
即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点，组成另一个词或一句话。
如：记646年日本大化改新的内容时，可记为“分田土改”即分配土地给农民；田地不得买卖；土地属国家；改革行政制度。
谐音趣味记忆法
即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。
如：记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌外有两只鹅”。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强，记得快而牢。
3学习历史的建议1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是中考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
七年级历史知识点总结归纳篇六
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
注重整理笔记，抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。
七年级历史知识点总结归纳篇七
1、俄国是资本主义世界的薄弱环节
2、1917年3月，俄国二月革命推翻沙皇专制统治
3、二月革命后，出现两个政权并存的局面：工兵代表苏维埃；资产阶级临时政府
4、1917年11月7日，列宁领导彼得格勒武装起义（十月革命）取得胜利
5、十月革命是世界上第一次无产阶级社会主义革命，是世界现代史的开端
6、列宁建建设社会主义道路的成功探索是实行新经济政策
7、1922年底，在自愿、平等的基础上，成立苏联
10、东欧社会主义改革中，匈牙利—卡达尔改革成效显著
14、第一次中东战争是1948年5月15日，原因是以色列建国的策略是“以扩张求安全”
16、戈尔巴乔夫改革失败是苏联解体的直接原因
七年级历史知识点总结归纳篇八
二战（1939～1945年）
1、法西斯德国吞并的第一个主权国家是奥地利
2、《慕尼黑协定》是1938年9月签订的，是绥靖政策达到顶峰的标志
3、参加慕尼黑会议的国家是意、德、英、法
4、二战爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰
5、全面爆发：1939年9月3日，波兰的盟军英、法被迫对德宣战
6、扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始（苏、德战争爆发）
7、进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
8、打破德军不可战胜的神话的是莫斯科战役
9、转折中途岛战役—太平洋战争的转折点
阿拉曼战役—北非战场转折点
斯大林格勒战役—既是苏德战争转折点，又是二战的转折点
10、二战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡
11、二战的性质：是一场世界人民反法西斯战争
14、雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国在法西斯败局已定的形势下召开的
制定最后击败德国的计划
会议内容决定战后德国由美、英、苏等国分区占领
决定苏联在欧战结束三个月内，出兵中国东北，参加对日作战
讨论组建联合国的有关问题
16、德国在二战中惯用的战术首推闪击战
17、慕尼黑阴谋中，被德、意、英、法四国出卖的是捷克斯洛伐克
19、法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是1943年9月，意大利投降
20、二战给人类的历史启迪正义定将战胜邪恶
社会制度不同的国家可以进行合作，打击共同的敌人
和平来之不易，悲剧不应重演（珍爱和平、远离战争）