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四年级成长的快乐作文
时间像流水般悄悄流走，不知不觉时间带着我悄悄长大。
记得小时候，我像课文中的笋芽般渴望快快长大，能“钻出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在。可是现在我不想长大了！烦恼是因为一大堆的作业本、复习本、资料本……面对这么多的“玩伴”，看看楼下的“小家伙们”玩得那么开心，心里很不是滋味。在父母“好好，将来上重点中学”的天天唠叨下，不得不心不在焉地埋头苦读。
快乐是在过生日的时候，那天，爸爸妈妈无论如何都会给我放一天假，让我尽情的玩耍，还为我准备平日最喜欢的饭菜，甚至连小摊上我最爱的“油榨食品”也满口同意。叔叔阿姨送来了生日礼物，好朋友也急忙赶来庆祝我。那天我好开心，好快乐，过得真是逍遥自在！如果一周就有这么一天，那该多幸福。
成长的`快乐味同含糖，成长的烦恼味同嚼蜡，你说呢？
四年级成长的快乐作文
我是一个四年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。
我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我；我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心；我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师；我长大了可以自己看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后，爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好，老师和爸、妈会不会批评我；我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长；做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级；定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。
我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的`班级、我的老师、我的同学。
啊！我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
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成长的快乐作文600八年级优选
成长的过程中，有不一样的人陪伴着我走每一个特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教师传授给我知识，教会我成长……这个旅程带给了我许多欢乐。
我的父母是地地道道的农民，没有什么学问，也不会用大道理教育我，但他们用朴实的品格感染着我，用实际行动教育着我。他们为了我，起早贪黑努力干活，再苦再累再难从来不在我面前提一个字。有时，学习上我有了畏难情绪，父亲总是很平静地对我说：“困难挺一挺就过去了，不要怕。”
母亲和我去买菜，因为人太多了，摊主也手忙脚乱，找给我们的钱多了十几块。我对母亲说：“算了，不还给他了，以后经常来就是了。”母亲说；“这可不行，人家也是小本生意，挣钱也不容易，还是把钱还给他吧。再说，做人不能总想着占便宜，太爱占便宜有时反而会吃亏，要堂堂正正地做人，这样才活得更踏实。”那次买菜的经历让我深受启发。我的父母就这样使我对生活充满了信心，培养了我奋发向上的态度，感悟到了成长的道理。
不仅仅是生活中有欢乐，学习同样让我感受到了许多乐趣。
在知识的海洋中遨游，是多么惬意的事啊！课堂上，教师辛辛苦苦传授给我知识，风趣幽默的语言，深入浅出的讲解，鞠躬尽瘁地辅导，认真细致地批改，使我在不知不觉中有一个懵懂孩童长成了意气风发的少年。课余时间，我喜欢品读诗词。在诗词中，我能够领悟到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠闲，理解辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬，寻找到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心壮志，体会到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的完美祝愿不断的学习，使我对人生也有了更高的追求，向往与憧憬。
成长是一场精神旅行，这场旅行带给了我很大的欢乐。
成长的快乐作文600八年级优选
学会一项技能是很高兴的一件事情，我在假期报了一个游泳班，我在上课的时候，成长了很多。
放暑假刚开始，我就很想让妈妈给我报一个游泳班，但我想来想去，又放弃这个念头，我就在想，万一我要是沉下去了怎么办，我要是把水吸进鼻子里怎么办，但是妈妈带我去看游泳班的时候，发现不会沉下去，还会浮上来，我觉得很神奇，只要不在水下吸气，不会进到鼻子里，从游泳馆出来我就让妈妈帮我报了。
刚开始的时候，我觉得最困难的就是憋气了，别的小朋友可以憋气十秒左右，而我却不到一秒就起来了，因为我的眼睛和鼻子老是会进水，老师就让我带了鼻夹，从此我跟鼻夹形影不离。老师帮我把泳镜给调紧了一点，并告诉我什么都不要想，吸一口气，把头低下去就行了。我鼓起信心把头给低下去，勇敢的尝试了一下，真的没有什么事儿，然后我就试着多练习几次，没过一会儿，很惊喜的发现我也可以像他们一样长时间憋气了。
剩下的几节课我觉得我成长了不少，我已经可以什么都不带自己游了，学会了游泳，爸爸妈妈高兴，自己也是最高兴的。
在没有学游泳这项技能之前，我觉得它很难。但是在学会之后，我发现并没有想象的那么难。有一句话叫做“办法总比困难多！”，不管是什么困难只要想办法都可以克服。在学游泳的过程中，前几节我一直不敢把头低下去，但我看到别的小朋友下去憋气上来也没有什么事儿，我就按照教练的要求，去试了一下之后，我就慢慢会了，就像那句话困难像弹簧你弱它就强。
我们以后在学习新本领的时候，一定不要对自己说“我不能行”，而是要对自己说“我可以”，要去大胆的尝试，认真按照老师的要求，多向同伴学习，正所谓“三人行，必有我师焉！”
在成长的过程中，有快乐、有烦恼、有喜悦、有悲伤，时间花费在哪儿，就会在哪儿收获。
五年级成长的快乐作文
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧!
感悟亲情。
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：“你还要一杯吗?”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原来这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原来，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的快乐。
拥有审美观。
世上，丑恶美善也有很多种，但是，并不是每个人都可以发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊!突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的快乐。
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇进大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的.快乐。
以成长的快乐为题的八年级作文
小时候，我经常三两天就往太爷爷家跑。太爷爷总会捧来一些花花绿绿的糖果，让身为“小馋虫”的我敞开肚皮吃。不过，我更钟情于园中的龙眼树。每当成熟时期，龙眼树缀满了一颗颗似乒乓球的龙眼，一簇一簇的，拨动着我的食欲。此时，太爷爷便会大展身手，为我摘下龙眼。
龙眼树像个身披灰黑盔甲的将军，树枝蜿蜒伸展在四侧，支撑着绿色的“伞盖”。太爷爷如一只身手灵活的猴子，双手一攀，两脚一蹬，就爬上了树干。朽烂的树皮一碰就刷刷地掉下来，看得我提心吊胆，不禁为太爷爷捏一把汗。太爷爷倒是轻车熟路，目光四处搜索。那些龙眼似一个个在绿叶中玩捉迷藏的宝宝，等着他去发现。太爷爷可不稀罕那些靠下的龙眼，他要那些中上位置的龙眼，它们又大又甜，是龙眼中的佳品。太爷爷一手握住一根树枝，另一手“咔嚓”一声，把一簇龙眼折下，我便立刻默契地接住龙眼。有时，馋嘴的我拿起一个，轻拨开皮，露出里面白白胖胖的果肉，嘴巴贴近，一吸，再把黑色的核吐出，便可享受这美食了。太爷爷有时为了摘到更好的龙眼，用尽了“十八般武艺”，用长钩钩、用长竿挑、用绳子拉……虽然这让他费尽心思，但他每次都对我有求必应。
氤氲的龙眼清香似乎还在鼻尖缭绕，果肉的甜美好像还在舌间回荡……我对太爷爷的思念是一条化不开的结，永远系在我的心底，无法割舍，无法忘却。
以成长的快乐为题的八年级作文
幼儿园时，看着大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上红领巾，成为一名少先队员。
渐渐的，我上了小学，戴上了绿领巾，成为了一名预备队员，但我还是时时刻刻想着要当一名真正的少先队员，戴上那鲜艳的红领巾。在第一学期中，我认真遵守小学生守则，努力读书，积极参加学校的.各种活动。
转眼间一学期过去了，终于，我戴上了红领巾，那神圣的红领巾飘扬在我胸前，霎时我感到我长大了，已经不是小孩子了，而是一名少先队员。在以后的日子里，红领巾无处不在地伴我成长。有一次，我正坐公交车上学，车上很拥挤，我站了好几站后好不容易找到一个位置坐下，就在这时候，上来了一位白发苍苍的老奶奶，我正犹豫着是否要让给老奶奶坐，说句心里话，我也很想坐一会儿。可是，当我低下头来，看到胸前鲜艳的红领巾时，我的犹豫马上消除了，默默地告诉自己：“我是一名少先队员，应该主动帮助这位老奶奶呀。”于是，我立刻起身让给老奶奶坐下，看到老奶奶安稳地坐下，我的心里美滋滋的。是红领巾让我体会到了助人为乐的精神。
记得三年级的一天，烈日炎炎，我们在操场上跑步，我跑得满头大汗、气喘吁吁，就在这是，我一不小心被一颗小石子绊倒了，膝盖擦破了，鲜血流了出来，我痛得只想大声哭喊。无意间，我看到胸前的红领巾正默默地注视着我，仿佛告诉我：“要勇敢、要坚强，不要担心。”我忍住了哭喊，站起来继续往前跑。
以成长的快乐为题的八年级作文
有人说：“思念，是一种病。”
——题记。
大陆。
我病了，病的很重。我是一片大陆，我无时无刻不在思念与我本属一体的兄弟——台湾。
我孕育出的子孙后代们无一不在为我们重逢而努力，可总是无功而返。
台湾，我的兄弟，他也同我一样无奈，可是那群“不孝”的后辈们竟无视两位兄弟迫切重逢的心情，打出“台独”的旗号。
我无奈啊!我的子女们已经下定决心要完成我的心愿，他们是一群热血份子，不论男女老少，他们为了我的病，采取了许多措施，开了好多的药方，像“一国两制”、“和平谈判”等，却全都无济于事，可我相信他们，我相信总有一天，台湾会回来，回到我的兄弟行列中!
台湾。
我是宝岛台湾，我得了一种叫做思念的病。
后辈们也常来“串门”、“迁居”，我们的世界一派安宁。可如今，我又和祖国及兄弟们分离了，而且导致我们分离的竟是我的子孙们，我是那么地无奈，却又无能为力，看着港澳两兄弟的回归，我的心都要碎了。
可是，各位兄弟的后辈们和我的那群善解人意的子孙们仍在不停地努力，我坚信，我和母亲、兄弟们和重逢的日子不远了!
乔胞们。
我们是中国人!我们与祖国虽隔着一湾浅浅的海峡，但我们无时无刻不在思念着故乡。母亲!等我回家!
思念，也是一种病，对祖国的思念，更是如此。想要治好这种病，唯一的药方——回归。
成长的八年级作文
我的家，并不富裕，有三个兄妹，我的弟弟生不逢时，赶上了计划生育严格时期，因此，我妈妈便出去外面“躲”，抚养我的艰巨任务，便落在了奶奶身上。奶奶很疼我，据说她对我爸，我叔在小时候，从来没对他发过一次脾气，更别提“暴力”了。而在这种环境下，我便溺爱成了小淘气，总是喜欢闯祸，她便也从不发火，只是说“走吧，孩子，下次不准了哦！”有一次，我的堂弟碰巧来了奶奶家，于是我就带他出去玩，可刚没走多远，便听见我们村的捣蛋鬼喊：“没了妈，没了爸，还敢带弟弟出来玩。”我一听，恼气直窜，便和他们打起来，他们打不过我，就用旁边的小石子扔，“哇……”我一看，堂弟脑门上的血直往下流，我也被吓坏了，便惊慌失措地赶回去叫奶奶，抱着弟弟往医院跑。奶奶叹了声气，“回家吧！”然后，转身就走，望着她远去的佝偻的背更弯了，我赶忙跑上去说：“奶奶，对不起，你打我吧！”奶奶一震，缓缓回过头说：“囡囡，长大了，要自己思考，走吧，回家。”夕阳西下，将我俩的背影拉得老长老长，坑坑洼洼的泥土中，留下一大一小稀疏的脚印，深深的'浅浅的。
五个脚印。
上初中之后，我俨然成为一个小大人，奶奶越来越老，皱纹悄悄地爬上了她的脸上，花白的头发更见证了她沧桑的过去。在我上初中的第二年，奶奶的腿由于医生的误诊有一条落下了残疾，只能依靠拐杖来行走，由于我住校，去奶奶家的次数越来越少，我和她的话也愈来愈少，我开始厌烦奶奶的唠叨，不愿接近她，雨后的路上，出现的是三个靠前、两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在，奶奶已经走了，不知怎么了，我开始想奶奶了，疯狂的。我开始怀念奶奶对我说的话语，想起我后来对奶奶的态度，我懊悔不已，可我，再也没有机会向她说“对不起”。现在，乡村的路上，早已不是曾经泥泞不堪的泥路，早就换上了大马路，也再也没有脚印了。
敬爱的奶奶，请您原谅我！对不起，您在天堂一定要过得好好的！
您的孙女。
囡囡。
评语：
文章通过“四个脚印”“五个脚印”“没有脚印”三组片段回忆，表达了无法对已经过世的奶奶报答亲情的懊悔之情。读罢全文，真实感人，启迪心灵。
成长的快乐三年级作文
每个人都有自己的生命，然而，这个生命并不是让别人来操纵的，它好比一张白纸，是美术作业，你自己的，你可以张白纸上画出五彩缤纷的图画，也可以把它画得黑暗，没有色彩，这由你自己来决定的。，对这张已被你涂抹过的纸，毫无希望，只有绝望，在极度讨厌它撕掉它的时侯，你为不去换角度去想想正等着你交这张画呢。是多么希望你交出一张美丽的画呀，每个人都只有张纸，那么你愿意怎样对待这张纸呢，生活犹如一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意义于长短，而在于你对这个生命的看法和态度。所以请你好好对待这张纸，不要轻易地撕掉，每个人都只有这样的一张白纸，请你好好珍惜与热爱。不要认为有些地描绘出这幅画是上帝恩赐他的，而是他对待这张纸了，而你也可以做，只要你去热爱与珍惜它，只要你去用这生命对作出，你也可以交出一幅美丽的画。
说起生命，在每个人的生命旅途中必不可少的景点，成长，其实人生成长过程漫步人生路，在人生的旅途中体验喜怒哀愁，这条路纵然崎岖不平，但不要害怕受磨炼，要经得住风雨考验，不要计较得失，要学会风中赏，雾里赏花，朝着和理想勇往直前，要将欢笑声掩盖悲哀痛苦，用快乐的心去欣赏身边美丽的'每，越过一座又一座高峰，推远，良辰美景就在你脚边。
珍爱生命，快乐成长吧。
七年级作文成长的快乐
成长，说他长也不长，说他短也不短，但有可能只是那么一瞬间，你就能体会到成长的快乐。
有一天，爸爸妈妈都不在家，我成了这个家的当家的人了，这可正是我梦寐以求的事情啊。
我们家有一片小花园，我便在花园中捣起乱来了，我将呲水枪攒够了足够的压力时，对着爸爸的西红柿就是一枪，一瞬间西红柿就倒了。
我自知闯了大祸，连忙回了屋。
下午，爸爸回来了，爸爸看见了倒霉的西红柿，但爸爸并没有骂我，而是对我说：“涛涛，我给你讲一个故事吧，很久很久以前，父亲送给小孩一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦！他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗？”小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”小乔治望着父亲，懂事地点了点头。涛涛，你知道这个小乔治是谁吗？”
我摇了摇头。
爸爸说：“他就是美国的前总统乔治华盛顿啊，孩子，只有诚实并且敢于承担错误，在将来才可以有大出息。”
爸爸说完这些话，低头看着我。
那时我明白了，爸爸是在告诉我，要诚实。
我低着头说：“爸爸，我错了。”
成长的快乐五年级作文
我今年11岁了，从一个牙牙学语的婴儿成为现在三年级的学生。我觉得成长很快乐！
小时候，我总是躲在在父母的怀里，无法走出父母的视线；我想和小朋友一起做游戏，那些“危险、不安全”的话语总会在我耳畔响起；想学妈妈的样切菜、做饭，那就更不可能了，妈妈嫌我太小，说等我长大以后再学。所以，我一直盼望自己快点长大。
如今，我觉得自己已经不是那个什么也不会的小小孩了，我长大了，会帮妈妈做许多事了，但是切菜、做饭还没有尝试过。有一次，我看见妈妈在厨房里做饭，就悄悄地溜进去，站在离妈妈不远的地方，目不转睛地盯着妈妈的一举一动。妈妈看见了，笑眯眯地说：“你愣在这里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾满油烟味。”我吞吞吐吐地说：“妈妈，我……想学……切菜。”妈妈听了，先是眉头一皱，而后又摸着我的头说：“傻孩子，这又不是很好玩，拿着菜刀很危险的。万一拉到手上怎么办？”我见妈妈态度不是很坚决，立刻使出我的“杀手锏”——撒娇。在我百般恳求之下，妈妈终于答应了我的请求。她让我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比较紧张，生怕如妈妈所说切伤了手，但妈妈一直在旁边鼓励我，给我指点，渐渐的，我的手法越来越灵活了切出的菜也从原来的弯弯曲曲变成大小、形状很匀称。我真高兴啊！妈妈也笑着夸我长大了！
我长大了！我真的长大了！原来长大是那么快乐的一件事呀！
成长的八年级作文
你、我、他，都在成长。
有一件事，使我想起来就记忆犹新。那是在8岁的时候，在一次期中考试的时候。我以优异的成绩考了全班第一名。考试后的我就变的得意忘形了，上课时，我漫不经心，课后，认真复习的想法也消失到九霄云外了，这时我心里总想着：没事，我不用学了，不学也能考第一。当有人欺负我的时候，我就用第一名来耀武扬威。
老师似乎发现了我的心思，一次下课后，老师找我谈话，其实我表面上顺从，心里抱怨的怒火已经在熊熊燃烧了。老师一直在针对我骄傲的观点说，可我的心已经飞远了。老师讲的什么，说的什么，我是一只耳朵进，一只耳朵出。谈完后，我还是以前的那个样子。这次的谈话对我跑来说只是浪费时间，根本没有作用。
我就这样度过了一个学期，现在我又迎来了期末考试，我翻开书复习，可是我什么也不会，我绝望了，后悔了，我想：如果有后悔药吃多好啊!想着想着，眼泪里的泪珠在眼里打转转，任凭它流下来。我拼命的看书，可是没有老师讲怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不会这样了，一定不会了，我打了自己一个耳光，脸上的痛不及心中的痛的万分之一。
多么普通的一件事，可是经过这件事之后，我长大了，我成长了，我成熟了。成长是什么?成长是我跌倒了，却犹如得到了黄金，因为我懂得了道理，懂得了做人的道理!
啊!我成长了!
成长的故事八年级作文
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端详。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂热。小时侯，对着那黑乎乎的白纸黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是难以置信。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到姥爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着认识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视眈眈地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
七年级作文成长的快乐
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的的时候。可是童年里的那些欢乐时光还会再来吗?我留恋地回忆着往事，确认了童年的美好时光一去不复返。时光总是要流逝的，只有回忆才能保存它的一些印记。我在记忆里搜索着过去的一幕幕，一场场成长的经历展现在我的眼前。
五岁的我还是一个幼童，对世界还很懵懂。妈妈是我的第一位老师，她教我背了很多古诗和儿歌，认了很多字，我慢慢喜欢上了文学。喜欢上了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好联想。
七岁那年，是我最快乐的一年。那一年，我正式成为了一名小学生。刚报名时，我还有点胆怯，一切环境对于我都是陌生的，也是新鲜的。但没过几天，我认识的人慢慢多起来了，我有了温哲君，杨芸等好伙伴。我们在课间时一起写作业，课外活动时一起玩耍，学校就像家一样温暖，一样幸福。当我手捧免费的教科书时，我的心中默默地念着“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要努力学习，报效祖国。”又是一个星期一的早晨，当鲜艳的五星红旗在我们面前升起的时候，我们齐声唱着国歌，我心潮澎湃，心中默记“把我们的血肉铸成新的长城，时刻想着为中华民族的伟大复兴梦想贡献自己的一份力量。”我感觉到我们生活得无比幸福和快乐。
十岁的时候，我升入四年级，随着年级的升高，学习负担一天天加重。在爸妈饭前饭后的交谈中我迷迷糊糊懂得了生活的艰辛，明白了学习的重要，知道了什么叫竞争。于是我苦读勤学，在刻苦学习的过程中，我也尝到了艰辛和烦恼，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了优秀的成绩来之不易。因此，我考试成绩提高了，我从不骄傲，成绩下滑时，我也不气馁，默默下决心只要再努力!就这样，我在成功和失败中快乐成长。
我似乎看到了自己成功的成长道路在不断延伸，看到自己正快乐地走向充满希望的远方。
成长路上，快乐如影随形，像天空变幻无穷的云彩，总会给我以惊喜。
那是我二年级一次春游，阳光暖暖地照着大地，我站在队伍中东张西望。机动飞机，海底世界，过山车……一个又一个惊喜又刺激的机动游戏令同学们眼花缭乱，大家欢呼着，撒开腿奔向自己最心仪的项目，尽情地玩耍。游乐园里回荡着阵阵欢声笑语，开心的笑容久久洋溢在同学们的脸上。
我们在无忧无虑的玩耍之中放飞自己，快乐是如此简单而纯粹!玩是快乐的!
火红的太阳炙烤着大地，风携走了春日的清凉，又卷来滚滚热浪。我站在一棵巨大的榕树下，看着那位在榕树下进退两难的小伙伴，忍不住笑出了声。小伙伴不由地对我怒目而视，向我挑衅道：“小胖墩，有种你上来试试!”我一听，不由地怒火中烧，冲向了那棵大榕树。不知因为我大，还是被气得失去理智，我竟冲动地爬到树梢，摘下了鸟窝，又从树上跳下来。虽然被摔得一屁股坐在地上，但我还是忍着痛，得意洋洋地站了起来，一只手举着鸟窝，一只手摸着摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走开了，心中满是快乐。
这是一次痛并快乐的经历。虽然最终我在爸爸的痛骂下乖乖地把鸟窝放回原位。但我不服输的勇气、令同伴侧目的举动，至今还令我快乐无比!
夜黑如墨，路边上的灯，一排排地亮了，又一排排地灭了。我坐在书桌前，盯着棋盘上绞斗在一起的黑白两子，乐而无倦地刷着题。我做完了一道题，伸了个大大的懒腰，准备再做另一道题，房间的灯却突兀地关上了，妈妈打着手电筒走进来：“这么晚了，还做题?”我一下子就明白了，刚欲辩解，话到口中却又被妈妈的另一句话给压了回去。
“我知道你喜欢围棋，但这么晚了也不能再做了，以后像妈妈一样近视到这样，你会后悔的。明天我把平板给你……”妈妈的语气很平和，有满心的理解，有温柔的批评，有善意的提醒，让我无地自容。可真奇怪，刚刚萌生的不快顿时消失了，取而代之的是充溢于心的温暖。
是的，被包容是快乐的，被理解也是快乐的!
成长路上，花开花落，云卷云舒。每一次成长，快乐都如此不同。
每个人一出生，就在成长着，无时不刻都在成长着。而在这个过程中，每个人都会有不同的感觉，包括：喜怒哀乐，七情六欲…。而在我的成长过程中，得到快乐。
还小的时候，懵懂，常常以为玩小动物，给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心，我在其中不仅快乐，更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水，捉青蛙，捞小鱼。我挽起裤腿，光着脚，在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网，踏进水中，一捞便有三、四条，自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后，我听到在远处吵闹的青蛙，我蹑手蹑脚地走到那边，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看着可爱的青蛙，我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼，把它们都带回家中，养了起来。不过两三天后，鱼儿全部都浮在水面，它们是那么的安静祥和，之前激动的心情被打破了，我依依不舍地将它们丢掉。心里想：鱼儿不属于我的，它只属于它们自己的家，在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来，我想自己真的错了。
隔日，我再也不捉鱼儿和青蛙，它们有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边，水面在阳光的照射下闪闪发光，鱼儿在水里与同伴嬉戏，青蛙和它的孩子在学游泳，风儿在为柳树梳头，园中的宁静和欢乐永远印在我的心中，我很快乐，是它们让我懂得了人不仅需要自由，各种生命都有生存的意义与价值。
当我再也不带网，不带桶来到公园时，妈妈说：“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长，我也了解妈妈说的话了，从此做好了自己的事情，自己独立了。经过那次的鱼儿的死，让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍，但是它给我的不仅是快乐，还有成长。
当我走进池塘边，我想着，虽然你们不能被我拥有，但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家，拥有这些刻骨铭心的故事，我很快乐。对于以后的生活，我充满了希望。因为，我有了两个温暖而可爱的家。
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。
繁华败落，春去秋来，我送过了无数冬天，迎来无数的春天。然而，在这一送、一迎、一迎、一送中，我走进了成熟。记得那些天真纯朗的笑声，熟悉那稍粗却嫩的嗓音，期盼那淳厚而阳刚的声气。我走进我的人生的“剧院”，找了个位置坐下，一按遥控器，童年乐趣立即出现在屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，蓝天上的风筝是我们的梦想，无忧无虑，享受纯真的味道，品味友谊的咖啡，令欢笑随之飘动，如一匹匹脱缰的野马，狂奔在操场——这是童年那一曲不变的文章。
成长就是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，我们享受了每个味道，成长同样也是一盒巧克力，永远不知道自己下一颗巧克力是什么味的。
我享受成长快乐，那是令我回味的事情!
时间，随着太阳的东升西落而流逝。光阴，随着岁月的匆匆奔走而消散。成长中有喜怒哀乐，但最重要的是依旧是快乐。
水泥公路旁，一辆辆汽车穿梭其中，有时冷清，有时繁闹。唯一不变的，是公路旁一棵矮矮的树苗。也许是有心人的播种吧，或者是无心人的丢弃，他没有爸妈，但它还是坚强的活了下来。
他摇晃着幼嫩的枝条，像是在向他的大地妈妈摆着手，似乎在欢庆着他的新生。他的父亲，高兴得流下了眼泪，化作一滴滴甘露，滴落在他的头上，手上，脚上。他的嘴角又弯了起来，高高兴兴的洗了一个小澡，殊不知，他又长高了一寸。
他有一个慈祥的爷爷，在爷爷的庇护下，他快乐的生长。然而，好景不会长，小树也不例外——几个顽皮的孩子相互打闹，瞅见了小树，寻思着打一场剑击比赛，一把折下了树的一双稚幼的手丫。
“咔”，仿佛听见了心碎的声音，沉淀在心底里。
小树伤心极了，看见了父亲气闷闷地走了过来，纯白的面孔镀上凶神恶煞，还没来的及诉苦，脾气异常的父亲就开始家训。公公是最疼小树的，但此时的父亲将公公拒于门外，不分青红皂白就骂了起来。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股强力胶，硬是把这颗不可修复的心重新粘合在了一起。似乎更加强大，更加坚硬。宛如打铁后重获新生的坚韧，雨过天晴后更加绚丽的彩虹，蚕蛹破茧后展翅高飞的翅膀——小树醒了过来，宛如浴火凤凰，他，苏醒了。
成长的路上，没有永恒的快乐，但是只要你用心体会每一次挫折，那么快乐就会在不经意间降临。
成长的快乐七年级语文作文成长的快乐七年级
那是我七八岁的时候，订了杂志《趣味语文》，该发了，我特别高兴，终于点到了我的名字了，我走上讲台，因为我坐在后边，所以我是最后来的，可是我把手伸的长长的，希望老师第一个发给我，但是，唉，老师不仅没有第一个发给我，反而最后发给了我。老师说：“陈静娴，“你是最后一个来的，应该把手伸的最短，可是你却把手伸的最长，所以老师最后一个发给你，你说对吗？”我什么也没有说，红这脸回到了位上。刘诗宇奇怪的问我：“你刚才脸一点也不红，现在脸怎么那么红?”我也没有回答她，坐在了自己的位置上。我认认真真的思考了一下，心想：孔老师说的也不是不对呀！我是最后一个来的，应该把手伸的最短，不应该把手伸的最长，即使是我是第一个来的，也不应该把手伸的最长呀！
成长的烦恼八年级作文
刚进入初中的时候，认为很痛苦——时间不够，经常自习课上没把作业写完，其实是我没有把握好时间，渐渐地，我也改正了这个坏毛病。不过，俗话说得好“旧的过去，新的再来。”现在，没有以前的知识简单了，上课只要一不专心听讲，就错过了一个重要的知识点，有时，还会导致自习课的作业不会写，被老师批评，好丢人呐!
七年级作文成长的快乐
尽管如此，我们的心灵深处却变得异常沉静，因为从书中我们找到了灵魂的归宿。于是，书便成了我们形影不离的好朋友。一本枕边书，夜深人静的时候，是可以与自己的灵魂对话的，可拾回你儿时的梦想，触动你许久没有感动的心灵。一个个小故事，春花秋月、人物故事、动物寓言，或诙谐令人捧腹，或许令人深思，或令人感动。这都只是故事，细细体味，不同的的心灵会看到不同的`风景，看到不同的自己。
如果书里流动着的生命的沧桑和美丽能够触动你的灵魂，人类的智慧和灵魂就能够让你站起来和你对话，成为你灵魂的伙伴。只要有了书，就能拥有最美的生活，最出彩的人生。
书香幽幽，将一路伴我们快乐成长。
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成长的快乐五年级作文
有人说，成长是烦恼的;有人说，成长是艰辛的;而我却说，成长是快乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一起出去的“小大人”，再到现在那个有事和同学一起出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戏啊!可现在看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到;还玩这个啊!真幼稚!时，这种成长又是可怕的。
小学时我曾经对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我终于在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢?于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我给了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐现在是体会不到了。
成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐!