很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
好朋友读后感篇一
有句俗语说得好：“高兴过是一天，不高兴过也是一天，愁眉苦脸地过完一天还不如高高兴兴地过，何必让自己活得这么累呢？”
文中的主人翁汤姆也是一直遵循着这个永恒不变的道理，在忧愁和快乐之间，他选择了快乐这一边，他的心情，他的生活也就因此大有改变。
在每天早晨留给自己一个好心情，你会感到今天的生活如此美好。这样，今天的你的心情就会乐观向上，你就会活泼主动地和你的朋友同学友好相处。而坏心情只有让你内心沉重，使你的精神在如此重的`压力下变得萎靡不振，这是多么令人感到悲哀啊！
去选择快乐吧！只有这样，你才会发现生活中的美好，感受生活中的美好的滋味，实现生命的价值，从而使自己能真正地享受生活，享受快乐。
以上就是我读了《好心情》一文后得到的启示。
好朋友读后感篇二
“小厨子，你要相信，这世上所有的离别，终会有久别重逢的一天。”
初入大学，忽然觉得心中以前那根紧绷的弦被骤然抽去，不同于预想中的舒适、惬意，取而代之的是漫长且缓慢的浮躁、内心的空虚。书自然也少翻了许多。但冰叔的书仍会不时会抽出来，觉得不知道做什么的时候就看一下。这个三十多岁的男人用他的阅历像我们娓娓道来了这世间我们还没感受到的人间百态。
在看完之后，我觉得事情或许并没有结束，卉姑娘所制造的那些美好的假象往往是她内心的梦想，或许是怯懦，或许是惭愧，这个力气满满但内心柔软的小姑娘再也没有出现在大冰的小屋，可她不知道的是，每一年的除夕，小屋总有一盏灯，总有一个人在等待她。贫穷只是人这一生中的代名词，我们无法改变出身，正如我们无法预知前路，可是我们每个人都有权利改变生命中的轨迹，哪怕是让它发个岔，拐个弯。美好的事物总会有人格外偏爱，更何况是你这样内外兼修的好姑娘。虽然所有童话的结局都不曾在现实世界里完美复制，但并非所有的爱情都要遵循世俗规律。卉姑娘，倘若你还记得每次做饭给你打下手的小厨子，那个按错弦给你唱别往生日歌的大男孩，你又能否知道，这个男孩子为了你能回来，为了不让你觉得难堪，头也不回的去了远方，孤身一人。
在一份感情中，总有人会说你先认真就输了，可是他们有没有想过，因为是你，即便是输，我也甘之如饴。小厨子，不要急，上帝总会看到一颗虔诚的心，你们的离别或许便是终点，或许还有后续，谁知道哪，可是，只要心中还有爱，那就好。
好朋友读后感篇三
这本书不该叫《好妈妈胜过好老师》，给人一种似乎这本书只适用于准父母甚至准妈妈阅读的感受。实际上，所有成年人都应该阅读。
对于这些问题，作者说，哭闹是家长的锅，不要怪孩子。逗小孩，对你来说有趣的行为可能对孩子来说不是。你妈妈不要你了，你爸要把你送给我们家，大人看着孩子害怕委屈的表情哈哈一笑，但这对孩子来说是种侮辱，甚至伤害。也别什么事都怪学校怪教育体制，是你自己家庭教育出了问题。
可能有人问，我们小时候长大也没你们这么多事，也没这样。这种想法往往老一辈居多，包括我们的父母。
可是真的没问题吗。
现在说家庭教育问题，一是意识有了，二是经济条件好了，能为教育提供更多资源或精力。意识到教育问题的重要是好事，但是更要讲究方法，盲目地送早教班补习班不是教育。这些观念也是家长们应该纠正的。
近几年网上流行一句话，熊孩子背后总有熊父母。
所以看完这本书后若觉得有帮助，也建议大家随手分享出去，推荐给更多人。
自己读，是争取不养出熊孩子，分享出去，是减少别人家熊孩子的出现可能，省着以后给自己家孩子添堵。
打造安全积极的成长环境，人人有责
好朋友读后感篇四
这是一本非常平易近人的育儿书！
在现代家庭，特别是近十几来年，家庭教育已是一个家庭的重要问题，它不仅影响到父子（女），母子（女）关系，更由于夫妻二人的育儿观念的差别，直接影响到夫妻感情。
一方面，育儿是一项百年树人的工程，需要长远处着眼，细微处着手，日复一日，年复一年的持续不断地努力，方可厚积薄发，初见成效。
另一方面，家庭教育急不得，慢不得，太近则太切，过远则显疏。许多的家长发现仅凭经验完成此项任务，难矣！
第三，现阶段，育儿经如雨后春笋，层出不穷。但这些赶商业经场的文章，零零碎碎，难成体系。且有些还粗制滥造，前后矛盾。这些，均使读者雾里看花，难见育儿经真容。
这本《好妈妈胜过好老师》，我也是偶然碰到，说老实话，书名无奇，我真以为是书摊货，但读过几页才发现，这是出自“一线“家长，真实的教育专家之手的心得！正因为这样，我虽发现在微信读书上是百分之九十几的女性在读，但作为少众的我还是认真的读了下去，且满心欢喜地将它推荐给了老婆大人！起初她开玩笑说我用心不良，未教育儿子倒先是教育她了！接下来的日子，显然在对待一年级的儿子的教育上，她耐心儿好多，母子关系和谐呀！我暗自高兴，世上这无论多难的事，只要有方法，还难吗？我相信坚持，我相信胜利就在前方！
然而，前途是光明的，道路是曲折的。就怪终考，新课上完了，复习开始，每晚老师便微信作业，一科一套题，外加生字，组词和造句，还有日记！这还倒罢了，几天后，班级群中有人发现了套题在人才书店有售，老婆便奋勇向前，购得语文，数学各一套。如今的作业，在终考前，每晚语文，数学各一套新题外加一套原来做过的旧题！儿子岂能欢喜！我据理力争，老婆一槌定音——尽信书，不如无书！儿子期考成绩不好咋办？！
我一时语塞，“改变”何其难？！
但我相信，我会赢！
好朋友读后感篇五
最初买大冰的书（么么哒那本），其实不是因为认识大冰，也不是其他的，看一眼书名，第一感觉，这是非主流的心灵鸡汤，主要是便宜，哈哈，单纯的只是想凑单。不知道大冰知道会不会一巴掌拍死我。
书到的时候，也是抱着随便看一眼的心态，想着毕竟也花钱买了，不看它几眼，似乎有点对不起它。没想到，这一眼就爱上了。平生第一次有了想要追的文学作家！
每个章节都有个独立的人物故事。这次的《好吗好的》，风格还是跟之前的一样，同样的也是那些人，那些故事，同时也增加了更多作者自己的人生经历。没有浮夸，没有猎奇。平凡的世界，不一样的人生，却有一样的坚持，对梦想的坚持，对生命的渴望，对人生追求。故事温暖，掷地有声。没有俗套的爱情故事，就是真的真人真事。看书的时一边会止不住对故事主人公的羡慕嫉妒恨，也会忍不住一边笑，还会一边会不停嫌弃自己怎么活的如此这般这般。但是如果有机会让我可以选择跟他们经历同样的人生，我可能会怂，我会过不下去。看完每个章节，酸甜苦辣都要经历一次。
手里捧着这本书，仰天长叹，或许我永远也达不到大冰说的，平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。
为什么小芸豆，铁成，羊屎牛粪……（书中的人物外号）都可以那要自由，不是所谓的人身自由，而是心灵自由。人生是多面的，如何选择，是人生永远的课题。你看到的，我看到的，他看到的，或许都不一样。
好朋友读后感篇六
《好教师就是好教育》，一看到这个题目，我就是觉得挺有意思的，好的教育这么简单就能实现吗？读了本书，我发现还真不是想象的那么简单。
“新的课改给我们带来新的理念。理想的教师，从教师与学生的关系看，他是学生学习的促进者，是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人；从教学与研究的关系看，他是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，他是课程的开发者与建设者。
我心中的理想教师应该具有专业知识，包括背景性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识；具有特殊技能，即课程资源开发、整合、实施的能力；具有职业情意，包括专业理想、专业情操、专业品质。”
而一个个好的教师就是构成一所好的学校的重要因素，随着现时社会对教育的要求越来越高，多少家长为望子成龙望女成凤而不惜背井离乡，为孩子寻求好的学校。可见一间好的学校对孩子的重要性。而好的学校其中的一个不可缺少的因素就是有好的教师。的确，教师对学生的影响是非同小可的。一个非常好的教师甚至会影响一个孩子的一生。
正如书中所说，理想的教师，是学生学习的促进者，是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人；是教育教学的研究者；是课程的开发者与建设者。
何为好教师呢？好教师，就是那些爱岗敬业者，他们爱学生爱得有点儿婆婆妈妈，虽提炼不出什么教育思想，但在教学上能尽心尽力，苦累不计。他爱学生的心是无比赤诚的、火辣辣的；每当他走进课堂时就会全身心地投入，付出多少辛苦和多少汗水也心甘情愿。这样的教师在才智上未必杰出，但他们的人格是有一定魅力的，在主观上和客观上都有益于学生，对学生也能够产生积极的影响。
教师的人格直接影响着学生人格健全，因而好教师就是好教育。我要做一个好老师。