为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇一
1、挖掘和表彰_幼“好家长”人物,宣传“好家长”优秀事迹,积极鼓励全园家长多方位参与幼儿园保教工作,促进家园更紧密、和谐的合作。
2、提高家长科学育儿理念、丰富优秀家庭育儿经验,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
二、参评对象
_实验幼儿园全体在园幼儿家长
三、参评时间段
20_年_月_日上交参评材料
20_年_月_日全园评选
四、评选条件
1、遵纪守法,自觉遵守社会公德和幼儿园规章制度,出入幼儿园仪表整洁、举止文明,能为孩子做好表率。
2、家庭和睦,关爱老人,能够经常和孩子共同陪伴老人,创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。
3、有积极健康的生活情趣、良好的生活习惯,喜欢阅读,注重提升自身文化和精神修养。
4、重视对孩子的教育和培养,有正确的家庭教育理念;尊重和关爱孩子,科学培育孩子均衡发展,孩子健康活泼,全面发展。
5、正确认识家园责任,主动承担家长在幼儿园工作中的责任和义务,积极参与幼儿园组织的各类家长活动。
6、尊重教师及幼儿园工作人员,能理智地配合幼儿园和老师处理好发生在孩子间的事;不在孩子面前议论、诋毁教师。
7、关注幼儿园、班级动态,乐意参与班级管理,积极出谋划策,能给幼儿园提出合理化建议。
8、与家长之间关系和谐、沟通积极,愿意和其他家长互相分享成功的育儿经验。
五、活动程序
第一阶段:宣传发动
通过幼儿园微信平台、班级博客、家园窗、班级群等多种途径,做好广泛的宣传发动工作,让家长人人知晓此事。
第二阶段:民主推荐
根据评选条件,采用家长自荐和班级推荐的方式推选“好家长”候选人,每班1名,完成个人海报制作、个人视频拍摄。
第三阶段:全园投票
全园家长根据其海报、视频内容,进行投票,园务组将根据投票数及参评家长工作材料,最终评出“_幼好家长”3名。
第四阶段:公示表彰
“好家长”获选人的参评海报获与奖名单将在园微信公众号、宣传栏上公示表彰,并在大班毕业典礼上进行颁奖。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇二
1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力,增强幼儿的环保意识。
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。
1、图片:墙画
2、劳动工具抹布等。
一、导入
观察图片:各种墙壁
提问:这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?
小结:在我们生活的环境中,有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等,整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境,我们应该保护好。
二、展开
1、观察讲述《雪白的墙壁》
(1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墙。
提问:图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?
教师:在街道一角,为了让我们生活的环境整洁、美观,工人叔叔正在粉刷街边的墙壁,瞧!叔叔脸上都流汗了。
(2)一群小孩在白墙边踢球,蹭的白墙上很多痕迹。
提问:这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?
教师:小朋友在路边踢球是不对的,既不安全又破坏卫生,看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。
(3)夜晚,有人在墙壁上粘帖"小广告"。
提问:夜晚发生了什么事?这样做对吗?
教师:在墙壁上乱帖乱画是不对的,要坚决制止。
(4)经过清理、擦洗,墙壁又变干净了,人们还在上面画上了公益宣传画。
提问:墙壁怎么变干净了?变成了什么样?
教师:美丽的环境要靠我们大家一起努力,让我们用双手把环境变得更美吧。
2、体验活动《我把墙壁变干净》。
教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。
三、结束活动
讲评,以表扬、肯定的语气,从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇三
幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。
1.喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友;
2.愿意并主动参加群体活动;
3.感受规则的意义,并能遵守游戏规则。
儿歌、歌曲、音乐、相关游戏
玩法一:
适合年龄:4—6岁
游戏名称:认识新朋友
游戏目标:
1.积极主动地加入游戏;
2.学习简单的交往技能。
游戏场地:
活动室围圈、活动室散座、户外围圈
游戏规则:
儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。
游戏玩法:
3、“我叫***,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。
附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫***,认识你呀真高兴!
玩法二:
适合年龄:4—6岁
游戏名称:好朋友
游戏目标:
1.愿意和小朋友游戏;
2.游戏中,能够找到合作的小伙伴。
游戏场地:
活动室围圈、户外围圈
游戏规则:
石头剪刀布中输的小朋友暂时离开游戏,平局的幼儿两人继续游戏。
游戏玩法:
1、参加游戏幼儿两两相对,幼儿歌唱或听音乐,开始游戏;
3、输的幼儿旁边休息,新一轮游戏开始,直至剩下最后一名幼儿。
4、听音乐,或一起大声歌唱,并大胆的运用肢体动作表现游戏——石头剪刀布,赢的一方,带走一个好朋友。
附:歌曲:好朋友,我们行个礼,握握手呀来猜拳,石头布呀看谁赢,输了就要跟我走!
玩法三:
适合年龄:4—6岁
游戏名称:找朋友
游戏目标:
1.积极快乐的参加集体活动;
2.有小伙伴和自己一起游戏。
游戏场地:
活动室围圈、户外围圈
游戏规则:
游戏的幼儿在每一轮游戏中必须找到好朋友,让新的幼儿继续新一轮的游戏
游戏玩法:
3、新的幼儿开始新一轮游戏。
附歌曲:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,笑嘻嘻呀点点头,你是我的好朋友。
玩法四:
适合年龄:5—6岁
游戏名称:小客人
游戏目标:
1.邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐;
2.喜欢和小朋友一起游戏。
游戏场地:
活动室娃娃家
游戏规则:
每一次游戏中,主人是主人,客人是客人,不可随意互换身份。
游戏玩法:
1、小主人在家等候客人,客人按门铃获得许可方可以进入;
2、主人客人相互问好入内;
3、主人招待客人喝茶,吃点心,并与客人一同游戏,游戏结束,送客人离开。
玩法五:
适合年龄:5—6岁
游戏名称:蚂蚁搬豆
游戏目标:
1.与同伴一起合作游戏;
2.感受有朋友真好的美好情感
活动场地:
户外场所
游戏规则:
每组至少是两名幼儿,不能独自成组。
1、游戏幼儿两两一组;
2、两幼儿共同穿越障碍,一起将物品抬回。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇四
《幼儿园教育指导纲要》
xx年xx月xx日上午
幼儿园操场
全园孩子和家长
“月饼宝盒,变变变”
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
xx年xx月x日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
1.制作材料:废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇五
秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐户外教学活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。
1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征
3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
4、提高幼儿的社会实践能力、培养幼儿的团队意识.
20xx年10月26日(周五)上午8:30―12:00
小、中、大班段。
3个年级班的教师及全体幼儿。
《游药都公园》(小班在幼儿园周围游览活动)。
1、8:20准时到园集合
2、8:30――9:00左右在行进公园的路程中,教师组织幼儿进行唱歌,儿歌朗诵,观察说说秋天的特征等。
3、带领幼儿确定好各自的活动场地。
4、游公园活动
5、谈话活动(幼儿说说自己发现的秋天的景象)
6、生日活动
1、请幼儿家长在活动当天上午8:00整将孩子送到幼儿园班级内,
2、请家长给幼儿穿园服,选择合脚的鞋子(尽量不要穿拖鞋或者是系鞋带的鞋子)。
3、家长可给孩子准备少量的零食。
4、本次户外活动各班都会开展相关活动――多彩郊外、和颜色宝宝捉迷藏、和草地做游戏、和树叶宝宝约会等。
5、幼儿园为幼儿每人准备一个苹果、一瓶酸奶、每班一个大蛋糕。
6、请家长为幼儿准备塑料袋一个装垃圾。
7、请家长为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。干毛巾一块,擦汗。
8、配合老师对幼儿进行安全教育。
9、到了目的地要紧跟老师,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。
10、家长送幼儿来园时让幼儿排空大小便。
11、活动当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
12、如遇下雨活动取消
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇六
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子游戏,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。
20xx年 11月10日---20xx年11月12日
11月10日上午:大班
11月11日上午中班
11月12日上午:小班
:幼儿园操场
1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
1.发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
(一)活动流程:(11月10日)
1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、运动员代表讲话
5、主持人宣读注意事项
6、运动员退场,分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)
(二)大班亲子活动方案开始进行。
(三)11月11日上午,中班亲子活动方案开始进行。
(四)11月12日上午,小班亲子活动方案开始进行。
幼儿园军令营方案设计 幼儿园活动方案方案篇七
1、培养幼儿的涂色、绘画能力。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,培养幼儿的审美能力。
3、培养幼儿爱护花草的环保意识。
活动准备:1、纸杯、油画棒、彩笔、剪刀、即可贴(眼睛、嘴巴若干)。
2、课件、轻音乐、音乐《娃哈哈》、教师范例“太阳花”作品一幅、幼儿作品背景图画一幅。
3、餐巾纸、垃圾筐
1、出示课件图片1:春天到了,花园里开满了五艳六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
2、出示课件图片2:小朋友看,这一大-片草地为什么不高兴了?没有花,草地真寂寞,他想和花宝宝交朋友呢,待会儿就请小朋友用能干的小手做些漂亮的花送给草地。
二、教师讲解示范。
1、出示纸杯花范例,引导幼儿观察太阳花。
(1)这些花漂亮吗?看他的样子我们给它起个好听的名字。
(2)引导幼儿说出太阳花花瓣的不同形状。
(3)太阳花是用什么做的?渗透“变废为宝”的理念。
指导语:小朋友想不想把纸杯变成一朵美丽的花呢?今天老师就教你们来做制作。
2、教师讲解示范太阳花的制作步骤、方法。
(1)剪花:用剪刀把纸杯剪成花的过程:根据幼儿喜好,选择装饰花瓣图案(长条、尖条、圆条等)。
(2)用多种方法装饰花瓣,重点示范涂色装饰花瓣。还有用别的方法(出示粘贴、画图案的范例)装饰花瓣。
(3)用既可贴粘贴眼睛、嘴巴,也可用彩笔画上眼睛、嘴巴。
三、幼儿动手操作,教师巡回指导。
1、根据幼儿喜好,选择花瓣图案(长条、尖条、圆条等)进行剪花。
2、小朋友选择自己喜欢的方式装饰花瓣,使自己做的花变成多彩的太阳花。
3、给纸杯花贴上(或画上)眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
四、幼儿作品展示:展示幼儿作品的草地背景图,请幼儿把做好的“太阳花娃娃”送给草地。师幼共同欣赏,相互评价。
六、听音乐即兴表演《娃哈哈》结束活动
在活动中继续创作不同的纸杯花。
在活动开始时我播放了形态美丽、色彩鲜艳的画的课件,当孩子们看到后非常兴奋。通过观察,他们发现了话多的特征,接着我又出示了许多教师自制的纸杯花,再一次吸引了幼儿,激发了他们创作的欲望。教师现场边讲解边示范纸杯花的制作过程,让有看清楚了制作的过程。在制作过程中他们非常的认真、仔细,孩子们的作品都非常美丽,我还将他们的纸杯花展示到背景图上,让草地变得更加美丽,他们共同欣赏,相互平价,既增强了孩子们的自信心,又对他们进行了环保教育。被此活动,幼儿在帮草地制作花的情感驱动下积极投入,兴趣很高,达到了情感、认知、动手操作、审美能力等方面培养的目的。孩子们在操作过程中体会到了操作活动的乐趣和成功的快乐,最后的音乐活动表现了孩子们健康、活泼、快乐的情绪。