岗位匹配度总结行（精选17篇）

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岗位的匹配度总结范文

今天，学到了一个新词：个人与岗位的匹配度。

那么，什么是匹配度？如何衡量匹配度？

匹配，也就是相符、配套、般配的意思，形容两者之间的契合度。

个人与岗位，两个东西，是否般配，契合度如何，水乳交融还是格格不入，就是匹配度要审视的问题了。

举个例子，生产力与生产关系。

马克思主义认为，生产力和生产关系是相互作用的。在生产方式中，生产力是内容，生产关系是形式；生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。

当生产关系能够适应和满足生产力发展的需要，就会有力促进生产力的发展；

当生产关系与生产力发展不相适应时，就会阻碍生产力的发展，成为发展的绊脚石。

因此，生产力和生产关系的匹配度直接决定了生产力的发展方向和质量。

再举个通俗的例子，鞋和脚。

鞋子大了，走起路来会拖沓、甚至摔倒，跑快了会把鞋跑飞了。

鞋子小了，会夹脚，走多了会起泡、受伤。

只有合脚的鞋，穿上才舒服，走起来才得劲。再加上些高科技，舒适度和助力效果就更好了。比如，跑步时穿上跑鞋，爬山时穿上登山鞋，踢球时穿上足球鞋，等等。

由上可见，匹配度问题，很重要。

那么，如何衡量匹配度呢？

俗话说，鞋子大小，只有脚知道。

这是立场问题，是xxx说的屁股坐在哪一边的问题。研究个人与岗位的关系，必须把屁股牢牢坐在个人这一边，才能研究对、研究透。

这是内因和外因的关系问题，是谁起决定性作用的问题。

还是借用生产力和生产关系的例子。

生产力决定生产关系。有什么样的生产力，就会建立起什么样的生产关系，生产力的发展要求决定生产关系的革新与变化。

同样的岗位，不同的人做起来注定有所差别，甚至截然不同。

同样的职责和工作内容，个人能力、思路、风格、用心程度，直接决定着工作成效和目标的实现。

现实中不乏这样的例子，

一个不起眼的岗位、一个大家认为冷门的部门，在某些人那里，会干出动静、干出彩，会让大家对这个岗位、这个部门刮目相看。

一个重要的部门、一个关键岗位，在一些人那里，也会无精打采、悄无声息，甚至耽误正常工作开展，白白丧失大好的发展机遇。

我们常说的人岗相适，里面其实包含着两个层面的问题：

其一，个人要符合岗位要求。要尽量由专业的人去做专业的事。让学中文的去搞育苗，心理学研究生做外科大夫，就是匹配度差的表现，就是人才的浪费。要根据个人性格、特点来安排岗位。让急性子搞文字，拉忽人搞财务，显然不是那么妥帖。

让合适的人去做合适的事情，就会人尽其才、物尽其用，更容易实现价值最大化。

其二，个人要在岗位上担当作为。现实中，所学专业和毕业后从事的工作能够完全对口只能是理想状态。因为主观客观的原因，很多人会从事和自己专业、经历看起来八竿子打不着的工作。这时，内因的决定作用就至关重要了。干一行爱一行干好一行就成为最佳选择。

即使是门外汉，只要用心钻研，假以时日，匹配度也会大幅上升，直至完美契合。

有的时候，跨行业、跨领域带来的不同的视角、不同的思维，能够产生化学反应，释放奇光异彩，取得意想不到的好效果。

从根本上讲，个人与岗位的匹配度问题，

是一个需要不断努力解决的问题，

一个努力实现主观和客观相统一的问题，

一个个人和组织共同面对、共同努力才能解决的问题。

岗位的匹配度总结范文

肯动脑子，这样的人在工作中也会是领导信任的好帮手。可能很多考生会谈到做过学生干部工作，可以谈组织力、领导力还是与人沟通的能力得到了锻炼和提升等，但不要大谈特谈自己做了多少多少“官”，要记住，公务员考试选拔的是服务人员，不是选“官”。有的同学参加过一些社会实践活动，就可以把精彩的经历拿出来与考官分享。如一位考生讲到曾经有次去云南实地考察，那是一个少数民族聚居地，他用短短一个月的时间就可以与当地百姓用方言进行日常交流，而且克服了高原反应，学会了很多应对高原反应的技巧。这个例子就很好，既体现出很强的学习能力，有体现了该生的适应能力。还有一部分考生可能会感觉自身没有优势，没有什么东西可挖掘，其实这种劣势是可以弥补的，方法是从小事中做文章，所谓“小事不小”，关键要做有心人。例如，从自己爱好的足球运动中认识到通力配合，相互协作，这样才能使我们团队的能力和效率最大化。”

第三，总结自己的性格、爱好、优缺点等。同样，讲这些东西的时候重点在于“讲什么”，但更重要的在于“怎么讲”。符合岗位需求的我们就讲，否则就不讲。无关紧要的缺点可以讲，否则就不要讲。例如在优缺点方面，很多考生认为缺点很难讲。有的考生可能会回答：我的原则性太强了，我做事太认真了甚至回答我做事情效率太高导致很多人会嫉妒我。这都不是好的回答，显得油嘴滑舌。

当然这类面试题里面还有一类属于压力型题目。例如这么一道题目：我们有个问题想和你核实一下，在面试前我们接到了一个举报，说你面试前到处找人，希望在面试中给予关照。请你说说这是怎么回事？我们可喜想一想，结构化面试既然又称标准化面试，那么肯定每位考生的题目都是一样的。难道每位考生都面试前找人，被考官觉察到了吗？了解了这一点，我们就可以将其转化为一道常规的自我认知与岗位匹配性题目，可以从自身和这次招录工作的公平性上去答题，即我本人的修养、实力以及本次招考工作的公开透明决定了我不可能托关系，我会凭自己的真才实学进入到这只队伍中去。

综上可知，只要早作准备，自我认知与岗位匹配的题目是不难拿下的。

下面华图公务员考试研究中心朱永喜老师将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。

一、充分了解自己。

当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题时间，做到少失分，拿高分。

二、获取报考单位和职位的信息。

三、勿中面试官的“圈套”

在面试的过程中，有些面试官为了测试一下考生的心理素质和承受压力的能力，故意出一些刁钻的问题，譬如“我们觉得你并不适合当公务员”、“据说你在考前找了关系”、“你落选了这个事实你能接受吗”等等，其实这只是面试官的一种“手段”，考生不要中“圈套”，而应在面试官面前表现出自信、积极、乐观的态度。

四、以真诚打动面试官。

面试选拔公务员讲究“德才兼备”，面试官往往都比较认可诚实的考生。有些考生胡编乱造经历、特长、优势，面试官一听便知。考生应当根据自己的情况和亲身经历去组织自己的答案，当然适当地装饰一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的阅历中也能讲述出不平凡来，让面试官觉得即使你不是最优秀的一个，也是最真诚的一个，是最值得信任的一个。

五、有明确的人生职业规划。

有了正确的职业规划，人生就有了正确的导航。考生在介绍自己以及把自己的特长、优势与报考单位和职位的需求联系起来的同时，最好再谈一下自己当上公务员后有怎样的志向抱负和职业规划，近年来的考题也常涉及考生成为公务员后的打算。考生在考试前应当为自己拟定一个当上公务员后的职业规划，但要切实可行，在面试时把自己精彩的职业规划表达出来，让面试官觉得该考生是个有理想，有奋斗目标的人，是一个能为老百姓做实事的人，从而获得面试官的肯定和好评，取得高分。最后华图公务员考试研究中心朱永喜老师祝各位考生顺利通过面试。

岗位的匹配度总结范文

在面试中，求职动机与拟任职位匹配度的考察某种程度上可以说是考生的自我介绍。而面试都带有目的性，就是要向考官展现出应试者自身优秀并且适应工作岗位的能力，让考官对考生有所了解，从而判定是否符合岗位的基本要求。所以，大家需要根据所报考的岗位的具体要求，来梳理自身所具备的与之匹配的各方面能力。这些能力包括专业素质、学习经历、工作经验等一些与工作实际能力相关的专业能力。同时，还包括组织能力、协调能力、应变能力以及处理人际关系的技巧和经验这些与工作密不可分的能力。例如，考生如果是报考公安系统，那么，首先要给考官展示的一定是四年的警校求学经历和期间取得的各种证书，获得的各种荣誉，以体现出作为一名警察优秀过硬的专业素质。其次，任何一个工作不是孤立的，警察是一份工作更是一份职业，考生还需要向考官展现出自身的其他能力，当然，可以结合实习经历和实际工作经验来谈更为有理有据，让考官信服。

二、求职动机要明确。

有了能力做铺垫，相信面试考官们对考生有了一定的兴趣，想做进一步的了解，再联系到面试中竞争者不止一位，而考生的专业素质也不只是某一位特有的，所以，考官还会提出一些问题来考察每个考生个性化的东西。比如“谈谈你为什么报考我们岗位”就是考官经常会问到的问题。这个问题涉及考生的职业选择，也就是求职动机，社会上的工作成千上万，作为事业单位人员的选拔考试，考生对其了解多少?对报考的单位以及报考岗位又知晓多少?到底是什么原因推动考生来报考该岗位?这类问题的设置是考察考生理论联系实际的一个体现，对于绝大部分考生来说，基本上是应届毕业生，所以，考生可从锻炼自身，提高实际工作能力，增加工作经验等方面入手，作为答题的契入点。对于有过工作经验的的考生来说，结合自己在基层的工作经验可以从职业规划，个人发展和工作需要这些方面来谈。

三、岗位职责要记牢。

在求职面试中，百分之八十的应试者都会有一个认识误区，总觉得向考官证明自己如何优秀就能得到考官的认可，其实，站在考官的角度，评价应试者是否能够胜任一个岗位的标准绝非仅是是否优秀，与之相比更为重要的是是否适合。也就是说，面试是选择最适合的人，而不是最优秀的人。最适合的人除了能力匹配，求职动机明确，最后能够成功脱引而出还在于对所报考的岗位有深刻的了解。明晰岗位职责，了解单位职能，并且与单位的价值观趋同。所以，要答好背景性问题，还需要考生在最后一步结合报考的岗位适当阐述一下对其了解和认识，并且结合自身谈谈具体的认知和体会，可以的话还可以谈一谈今后的职业规划，都能够帮助考生有一个个性化并且完美的亮相。比如，之前报考公安系统的考生在这个部分，就可以谈一下公安的工作职责，是维护社会治安治安，防止犯罪，保障国家和人民的生命和财产安全。再结合具体的岗位职责谈一下如何具体开展今后的工作即可。

正如哲学理论中的一句名言，“一个人一生不可能踏入同一条河流两次”。任何事物都是不断发展变化的，要顺利时代的发展趋势，事业单位面试同样如此，好的方法需要结合考生自身实际去谈，如果盲目套用，那只会千篇一律，最后成为过眼烟云。所以，中公讲师希望大家一定要结合自身情况不断操练，总结出个性化的答题要点，在考场上才能真正做到游刃有余。

岗位培训总结

学管会勤工助学中心于5月19日晚成功举办第八场岗位培训，本次培训我们对在岗勤工助学学生进行了ps基础知识的讲解。从培训前的准备工作到培训结束，有众多可取之处但也有一些不足的地方，现总结如下：

1、前期宣传通知：在奥蓝信息系统、微信公众号、qq等平台上进行宣传通知。

2、培训开始前，部员提前一小时到场，为培训最好最后的准备。打开电脑、多媒体设备，布置培训现场，在教室分发讲师评价表，在各个出入口和教室门口安排人员引导和签到。

3、晚上18：30第八次岗位培训准时开始，在陪训接近尾声的时候完成盖章工作，对未带手册的同学进行记录，提醒去学生事务中心补盖章。

4、晚上20：30分培训圆满结束，部员回收讲师评价表，关闭电脑，整理教室，归还教室钥匙以及公章。

1、经过反思之后，本次培训中的问题有：

（1）即使在pu平台以及奥蓝通知当中已经着重强调要带学生手册，仍然存在忘带现象。

（2）讲师授课过程中，同学们的参与度不高，象。在填写讲师评价表时存在不填，敷衍乱填的现象。

（3）由于时间与其他活动相撞，本次参加培训的人数并不及之前培训人数多。

2、建议

（1）选择适当的举办活动的时间，避免类似情况再次发生。

（2）建议讲师在讲课过程中多多使用较为通俗的语言来代替专业术语

（3）建议讲师控制学生电脑，减少学生玩游戏，开小差的现象。

总的来说，本次培训取得了圆满成功。本次培训是本学年最后一次培训，与之前的几次培训相比，我们积累了更多的经验，面对突发情况，我们能以更加从容的姿态面对，有条不乱的处理问题。在此处培训中，不仅学员们收获了更多的ps知识，使能力得以提升，我们承办人员也提示了我们的组织管理能力。面对我们此次活动的不足之处，我们不断总结，吸取经验，争取不再出现类似的错误。相信在我们不懈努力下，我们一定能使勤助中心的岗位培训更上一层楼，将为所有在岗学生提供更好的服务。

perl模式匹配总结

企业经营的目的是实现持续的赢利，而实现持续赢利的关键是内部能力与外部需求的结合，这个结合做得越正确企业的投入产出比越大;结合的越紧密企业管理效率越高;结合的越持久，企业的竞争力就越能打造成功。

而这个结合点的分析与设计就是企业的赢利模式。赢利模式分为内外两个部分：外部我们称之为机会、市场、趋势、消费者的变化;内部我们称之为能力，是企业固有属性、资产、软实力、经验等等。

找到企业匹配的赢利模式设计和管理，就要从三方面思考并执行。

第一、行业属性。

因此，你站在什么起始点上很重要!这就是赢利核心点，就是你所发现的正确道路。

第二、就是围绕赢利点设计赢利模式。

我们要强化围绕赢利点来设计战略步骤、营销方式和管理关注点，有机地将行业属性与企业战略、财务、营销相结合;并围绕此核心点展开，不要使方法之间产生对冲，保证在正确的道路上摆动。这样才能有效地将企业优势彻底发挥出来，从而避开高风险的打击。

第三、要设计运营步骤，并保证做到。

我们经常在企业管理中发现，很多方案、计划都没能做到;大部分都是因为我们忽视了设计行动步骤的重要性。而且，因为方案没能做到，我们就会怀疑做错了，设计错了!这就带来了更大的迷茫，脱离了正确的方向。所以，好的设计方案很重要，而坚决地执行力才是方案成功的保障!执行就要坚决!怕麻烦做事，想抄近路，只能导致失败。而坚决地执行力是要有清晰准确的行动步骤，并不断检查是否做到。从而保证在正确道路上持续努力。

下面我们用零售企业的案例来探讨一下如何一步步设计企业赢利模式，我们先从这个行业的属性出发，可以看出这个行业的企业成本负担中，直接成本与固定成本都占有相当的位置;同时又受制于行业特点，不能大量无限销售。

岗位匹配度自我评价

岗位的匹配度总结范文

铁路公安面试：这样提升“岗位匹配度”

2021年国考面试即将拉开帷幕，不同系统的考生也在抓紧为本系统的面试做着紧锣密鼓的准备。在这些系统当中，铁路公安系统的面试形式有其自身的题型特色。从2017年开始，铁路公安的面试总时间是20分钟，需要考生回答4题5问，剩余3分钟（或5分钟）会有计时提醒。对于铁路公安系统面试来说，最后一道题一定是视频题，视频时间约2-3分钟，考生一般需要根据视频回答2个问题。国考铁路公安的面试，除了必考视频题外，还会出现与民警日常工作密切相关的突发事件处理题，这就要求考生必须对铁路公安日常工作的职责范围、警务流程了如指掌。因此，我们备考国考铁路公安面试，就需要提升“岗位匹配度”。怎样才能提升“岗位匹配度”呢？接下来我们对国考铁路公安面试的专业题型做一个备考指导，并就专业题型如何提升“岗位匹配度”做一个技巧梳理。

真题回顾：

现在的年轻人刚进入社会就要面临各种各样的压力，比如房贷压力、养老压力等，让现代社会的年轻人压力越来越大，你怎么看？（2019年2月24日铁路公安面试真题）。

要点评析：

1.这是一道“怎么看”题型，不过这道题目本身难度并不大，因为话题是围绕当前年轻人关于“压力”这一问题谈谈自己的看法和认识。话题比较通俗易懂，而且有话可说。

3.分析了“压力”出现的主客观原因，那么我们可以再思考一下，这种“压力”到底好不好？所谓的“压力”，我们第一反应就是很沉重，感觉很不好。其实如果我们冷静的考虑一下，“压力”的存在其实各有利弊。就“好”的一方面来说，没有压力就没有动力，存在了压力，才能有积极向上、奋发拼搏的进取心。如果我们毫无压力，过于安逸，可能就会磨灭最后一点斗志，最后甘于平庸，甚至碌碌无为。只有一直保持着一种“压力”的存在，才能时刻发现自己的不足，鞭策自己不断进步。诚然，就“不好”的一方面来说，压力过大，也会给我们带来身体和精神的双重折磨。因此，结合这两方面来看，“压力”的存在其实利弊兼有，而问题的关键在于我们要把握一个“度”，压力适当即可，切不可让压力成为我们沉重的精神负担。

4.现代社会的年轻人压力越来越大，这几乎成为一个普遍事实。那么就我们年轻人来说，我们应该怎么做呢？一方面，调整心态。我们要学会调整心态，房贷也好，养老也罢，这些都只是我们人生的不同阶段需要面对的事情，要对“压力”有一个正确的认知，要正确理解压力存在的意义。另一方面，学会转化。我们要学会将“压力”积极转化，将“压力”转化为我们实际工作的动力。我们作为铁路公安民警，日常的工作也是非常繁忙的，但是我们民警的职责是心系群众，尽力做好铁路系统的为民服务工作。这就需要我们不懈怠，有担当，将“满足群众需求、解决群众困难”作为我们一切工作的核心出发点和落脚点，立足于自己的工作岗位，切实履行自己的工作职责。

5.最后，我们要就“压力”问题结合自己的民警工作做一个高度提升。我们作为铁路公安民警，应该具备的稳定的心理素质，不畏惧任何压力。在实际工作开展中，我们应该努力将一切工作压力变成“为群众服务”的动力，鞭策自己成为一名优秀的铁路民警。

“怎么看”题型的出题形式，一般是结合当前社会上一些热点和热议话题，要求考生谈谈自己的看法。这种类型的题目，需要考生开拓思维，对社会上存在的一些热议话题能有自己的见解和分析，找到一些本质原因，或者对利弊加以剖析，并且可以给出一些合理性的解决措施。作为铁路公安的考生，在面试备考时一定要做好素材的积累，多关注一些热会热点、时政新闻，尤其是要结合民警的职业特点，对铁路系统的岗位职责要有一个明确精准的剖析，提升答题的专业度。

真题回顾：

候车室有一名妇女带着一个婴儿，这个婴儿一直大哭大闹，但这名妇女却不管不顾。有乘客怀疑这个孩子是被拐卖的婴儿，并向你反映这一情况。假如你是火车站执勤民警，你会怎么办？（2019年2月21日铁路公安面试真题）。

要点评析：

1.有乘客怀疑这个孩子是被拐卖的婴儿，并向我反映这个情况，我会向这个群众表示感谢，感谢他的热心和善意的做法。然后，我会和这位乘客进一步的沟通，了解详细情况，认真询问这位妇女当时具体所在的位置，穿的衣服颜色，相貌特点，小孩大概的模样，还有这个妇女只是对这个孩子冷漠不理睬，还是会作出一些打骂小孩的行为。

2.了解完情况之后，我会立即进行核查。群众提供的线索是在候车室，我会来到候车室检验这位妇女的车票信息和身份证，在查验身份信息的时候，也会利用当前先进的电子系统对身份证信息进行检验，如果这位妇女之前有过犯罪记录，警务系统是可以查到具体信息的。

3.在核查身份信息的时候，我也会和这位妇女进行沟通，询问她和这个婴儿的关系，孩子多大等问题，并密切观察她在回答我的问题的时候神情是否慌张等。

4.如果经过核查之后，可以排除这位妇女的犯罪嫌疑，那么我会尽量为这位妇女提供力所能及的帮助。如果不能排除这位妇女的犯罪嫌疑，我会先暂时稳住这位妇女，并会带到警务室等待下一步的调查。

5.作为火车站执勤民警，我也会在今后的工作中加强火车站、候车室的巡逻，及时排除各种隐患，利用好候车室和火车站周边的监控，确保群众的平安出行。

“怎么办”题型是国考铁路公安面试的必考题型，而且几乎全部都是围绕铁路公安民警的日常工作来展开，题目当中会涉及到各种铁路民警突发事件的应急处理流程，这就需要备考铁路公安面试的考生一定要对警务流程了如指掌，要熟悉各种场合发生的突发事件，民警应该采取的合规合法的处事流程。比如面对群众举报犯罪嫌疑人，面对有犯罪分子扰乱火车站周边社会治安，面对群众之间发生冲突或者打架斗殴，面对群众购票出现问题或者火车站晚点，大量群众滞留候车室等一系列工作中可能会遇到的情况，作为铁路执勤民警应该如何有效处理，这些都是我们备考“怎么办”题型一定需要掌握的答题关键。此外，掌握日常工作的警务流程也是为了回答最后一道视频题的答题打下基础。因为视频题一般设有2问，其中一问就很有可能会考查考生对视频中突发情况的应对方案。因此，面对工作中各种突发事件的处理方法非常考验考生是否具备民警思维，在备考的时候就应该熟悉相关警务知识，这样在回答“怎么办”题型的时候才能更加有的放矢。

真题回顾：

视频题（动画片，笔记本播放，有声音）（2019年2月22日铁路公安面试真题）。

视频题内容为：19岁女孩杜晓婷发微博说因为父母车祸双亡，仅有一个外婆在上海，自己要坐火车从昆明到丽江去自杀。在进站的时候，一小伙子不小心撞到了她，发现她是那个想要自杀的女孩，立即报了案。公安民警召开紧急会议，要尽快落实情况，尽快破案。

第一问：请你描述事情经过。

第二问：请问作为xxx门，接下来你该怎么开展工作。

要点评析：

第一问，尤其需要考生具备敏锐的观察力和出色的记忆力。所以考生将视频内容中发生的事情简明扼要的描述一遍即可。

第二问，按照常规突发事件处理题来回答。要核查事情的真实性，了解事情的真实情况，首要前提是一定要保证女孩的生命安全，做好女孩的思想沟通工作，希望她可以放弃自杀的念头，重新燃起对生活新的希望。

视频题是铁路公安考生独有的面试题，一般放在面试题的最后一题，通过观看2-3分钟视频并进行提问，提出的问题几乎全部是和火车站、候车室、火车上发生的各种突发情况有关，有描述盗窃分子的体貌特征的，有针对当时紧急情况作为铁路民警应该怎样解决的，主要考查铁路民警在实际工作开展中是否具备稳定的心理素质和合格的工作能力。考生在观看视频的时候，一定要学会速记，因为在观看视频的时候，通常是不知道会提问什么问题的，这就需要考生要有敏锐的眼光抓住视频的主要人物，迅速在脑海中记住他们的体貌、语言、行为等，对视频中乘客或其他人物要有个初步的精准判断。作为考铁路公安的考生，要具备更加灵活的处事能力以及敏锐的观察能力，了解自己的工作性质和岗位特点，也多多准备各种素材，比如多看看央视十二台法制频道，多了解法制理念，这样在回答视频题才能更有针对性的发挥。

总之，备战国考铁路公安面试一定要熟悉本岗位职业特色，在答题中展现出铁路民警的过硬的综合素质和优秀的工作能力，提升“岗位匹配度”。

岗位的匹配度总结范文

8.完成《需求变更说明书》，并得到用户的认可与签字；

9.协助系统架构师、系统分析师对需求进行理解；

10.进行需求可行性研究；

11.根据概要需求（客户及内部需求）编写详细《需求规格说明书》；

12.统规划，与产品人员进行前期调研和产品设计工作，编写调研报告和项目解决方案；

13.参与需求调研和产品定义评估，业务需求讨论与设计；

14.根据产品定义实现详细需求分析文档、用户手册编写并协助解决测试问题；

15.参与整个产品开发流程，与开发测试团队一起保证最终产品发版。

与岗位职责相匹配政治能力

1、不断提高自身思想政治觉悟和业务素质，能依据教材和新课程标准确定教学内容，用新课程教学理念加强对学生创造性思维的培养，能通过学科特点加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的道德品质。

2、教书育人，能面向全体学生，因材施教，注意挖掘教材的思想性，寓思想品德教育于课堂教学之中。

3、善于把所教知识与现实生活紧密相连，时时关注时事政治，并适当引入课堂教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。

4、充分利用网上资源为教学服务，积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。

5、认真备课，提前一周写好周课时教案。做到课前准备充分完备，教案书写工整、规范、全面，符合要求。

6、认真上好每一节课，做到不迟到，不早退，不压堂，耐心解答学生提出的问题。为人师表，言传身教。

7、了解学生，关爱学生，利用政治学科的特点积极转化后进生、帮助品困生。

8、结合教学实际开展校本教材的开发，积极开展教学实践课活动，成立活动小组，承担相应实践活动课题，汇总阶段性活动成果。

9、结合学科特点在一些特殊节日（如：环保日、地球日、人口日、爱滋病日、法制日、国庆节）定期组织学生搞学校宣传板作品展示。

10、认真参加继续教育学习，掌握现代教育理论、现代教育信息、现代教育技术和手段，将多媒体技术引入课堂，提高学生学习兴趣，开阔学生视野，提高学习效率，培养学生的创新思维和想象力。

岗位工作总结

20xx年，是本人在公司工作的第四年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在技术岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。

年初，xx工程正式开工，这是本人担当xxxx的第一个完整的工程，从开工到竣工，从无到有，紧接着xx工程全面开工，一直持续到现在。感谢公司给我创造了这个机会，丰富了我的人生，让我从沟通能力，技术经验上得到了很大的提升，得到了同事和领导的认可。下面从几个方面总结下经验：

1、不管做什么工作，在做好本职的前提下，都要树立全局意识，公司的形象就表现在我们的身上，要为公司的整体利益着想，使业主对我们的工作作出认可。

2、工作中不仅要有较强的专业技术知识，良好的沟通交际能力也必不可少，很多细节上不是施工问题导致的错误，往往是我们没有在意而不提出来，没有交流。在日常工作中做到随时交流，才能使工程做到完美。

3、在以后的工作中，考虑如何提升技术水平，要有创新观念成为主导思想，要更加努力的奉献自己的力量。

公务员面试技巧：提升岗位匹配度

面试的成功与失败，除了与平时的积累临场应变有关系外，与面试候考及面试考场的心态有直接关系，需要引起广大考生的注意。同时小编提醒广大考生注意以下几点事项：

按照面试通知单的要求，需要考生在规定的时间，携带笔试准考证、面试通知单、二代身份证等证件进入规定考点，并在考点内进行证件审核，否则按照弃考处理。因此提醒各位考生，在进入考试的前一天要检查好是否准备完毕相应原始证件。

由于公务员面试采用的随机抽签，确定当场的考试顺序，因此，对于广大考生而言，在进入候考室中，一定保持好适度的紧张感和兴奋感，这样才能确保我们的大脑在进入考场中，能快速投入到面试答题中，避免出现因为长时间等待而出现大脑一片空白。

在候考室中，考生可能会遇到各式各样的考生，有奋笔疾书“埋头学”的考生，有苦思冥想“仰头想”的考生，有到处交流“交朋友”的考生等等等，甚至还会出现有些为了打击其他考生的自信心，给竞争对手施加压力的考生，因此在候考过程中，就需要考生能及时找准自己的复习节奏，保持一颗良好的心态是取得成功的关键所在。

面试的成功源于平时的积累，更与面试各个环节的点点滴滴有直接的关系，因此小编提醒广大考生，除了做好知识储备之外，更要注重考场细节的把控，只有做到“知己知彼”，方能“百战不殆”;只有保持良好的心态，才能一面成功，获取理想的岗位。

公务员面试技巧：提升岗位匹配度

对于大多数考生来说，公务员面试是人生一次大考，一次获得稳定工作的机会。要拿高分，就要知己知彼，才能百战不殆。考官坐在考场一整天，听着十几个人答着同样的问题，内容也都差不多，还要时刻保持严谨，确实难逃疲惫，在这种情况下，究竟怎样作答能赢得考官青睐呢?小编在此进行讲解。

第一、自信。自信透露出魅力，而自信会让考官高看一眼，考生不必迷于面试的答题内容，面试的本质是挑人!能够进入面试就不要妄自菲薄，毕竟没有真正地面试，都不知道鹿死谁手。所以，先不要急着给自己增加压力。要谋定而后动。在未轮到自己时可以先稍稍准备下，酝酿一下情绪。要做到自信，首要的就是不要让自己太紧张。因此建议进入考场时，要保持微笑，昂首挺胸，这样才能hold住场。

第二、流畅。在面试中，语言表达一定要流畅，语言表达能力是基本要求，抛开内容不说，一段流畅的发言，会大大减轻考官心中的烦闷。如果考生在语言的表达上能做到准确、完整、灵活、丰富、有条理，基本上语言这关就能拿高分了。

第三、贴合实际。面试考场上所有的题目、设问对所有的考生来说都是一样的，那么就意味着，作为评委的考官听同样的题目在一天之内会听非常多遍，绝大多数考生的答案也基本上都符合主流，只要认真准备面试考试的考生基本上都能够顺利的把题目答完，内容也有很多相同之处。而如果作为需要翻盘的考生，只是求稳，分数可能都差不多，居于中等，那胜算就真的很小了。这就要求考生在答题的时候能推陈出新，能够让考官对你印象深刻而给你高分，你需要在准备之前就比别人做出更多的努力!答案最好能和公务员日常工作相符合，这样考官才听得耳熟，才觉得你亲切，因此答案符合政府思维，多运用官方用语，内容贴近公务员工作日常，同时也展现出你的生活经验和阅历!

第四、简洁明了。很多考生觉得自己内容不多，于是没话找话，各种解释，车轱辘话滚来滚去。殊不知，听到此种答案的考官是烦从心头起，考生是悲从口中来。因此：有话则长，无话则短，重点突出，细节丰富，亮点丛生，表现力强的答案才能胜出!

最后，勤于练习，熟能生巧，建立起属于自己，适合自己的成熟答题思路，才能长袖善舞，小编祝您在面试中一举夺魁，成功上岸!

岗位匹配心得体会

作为一名刚刚步入职场的年轻人，岗位匹配是我最为关注的问题之一。在多次经历面试、跳槽的过程中，我深刻体会到了岗位匹配的重要性。今天，我想谈谈自己的一些心得体会。

一、了解自我，分析职业方向。

首先，在选择岗位时，我们应该从自身出发。了解自己的长处、兴趣和专业背景，找出自己擅长和熟练的领域。只有在自己喜欢且熟练的方向上才能够发挥出自身的潜力。同时，也需要对职业前景有所了解，分析职业市场发展方向，培养出与市场需求匹配的技能和能力，才能在职业发展中保持稳定与前进。

二、注意匹配度，理性选择岗位。

理性的选择是岗位匹配的必经之路。我们应该认真了解岗位职责、公司文化、职业发展前景等，衡量自己是否适合这一职位，同时也要考虑岗位是否符合自己的职业规划和发展路径。只有岗位和自己的职业规划相互匹配，才能够真正实现自我提升和成长。

三、充分展示自我，从细节抓起。

在面试中，我们要从细节入手，通过语言表达、言谈举止、职业素养、社交能力等方面充分展示自己的个性和优势。同时，我们也要尽可能多地准备有关于岗位职责和公司文化的背景材料，以便在面试中更好地回答相关问题，也能让面试官更好地了解我们的特点，从而更好地进行岗位匹配。

四、不断修炼，完善自我。

当进入某一岗位后，我们也不能就此满足，要保持学习和进步的态度。通过学习业务知识、工作技能的进阶、自我修炼等方式，不断提升自己，并根据自身情况和市场变化适时调整自己的职业规划和岗位选择。不断修炼，才能更好地应对职业市场的变化和挑战，从而保持活力和竞争力。

五、互动共赢，与公司共同发展。

岗位匹配不只是一个单方面的事情，而是一种双向选择与合作的过程。我们在选择岗位的同时，也要考虑公司的需求和发展。在工作中，要与公司领导和同事保持良好的互动关系，以促进公司和个人的共同进步与发展。这种合作与共赢的理念，不仅能够提高我们的职业素养，也将对我们的职业成就产生积极的影响。

综上所述，岗位匹配是一种全面的、复杂的过程，需要我们全方面地了解自身、职业市场以及岗位本身，从而保持理性、谨慎地进行选择与衡量，不断提高自身职业素养，与公司达成共赢、共同成长。这样的岗位匹配体系，将会给我们的职业生涯带来更为美好的未来。

岗位匹配心得体会及感悟

案。为了帮助考生提高答题的针对性，真正实现人岗匹配，从以下三个方面加以介绍。

一、明确岗位的素质要求。

要实现人岗匹配，就要求考生不仅要对自己有个清醒的认识，还要能够明确岗位的素质。

要求。但要注意，岗位的素质要求与岗位要求是有区别。素质要求是对考生内在特质的要求。

比如说乡镇岗位，其素质要求便是有责任感、意志力强、能吃苦耐劳等，而岗位要求则可能。

是大专以上人员等等。

我们还可以发现，岗位素质要求是想通的，也就是说即使岗位不同，其素质要求也会有。

相似的地方。但要真正实现人岗匹配，则更应突出岗位的特殊性。比如说，对于应聘工商部。

门等执法工作的，其素质要求应突出有正义感等。

二、根据素质要求来选择内容。

在自我认知与拟任职位匹配题中，有时会让考生叙述最难忘的事或介绍自己的某方面特。

点等等。对于这个，虽然大多数考生都能够清楚地表明事件内容，详细地介绍自己的特征。

但是这样的内容并非考官所需，原因就在于考生所述未与岗位素质要求结合起来。对此，考。

生应注意，在选择内容时要从岗位素质要求出发，之后再围绕内容讲述有关故事。例如，报。

考秘书岗的考生，在问到优点时可说自己谨慎、逻辑性强、写作能力突出等与岗位素质要求。

相关的内容，然后再围绕着这几点去选择一些经历来佐证自己，以使所述真实可信。

三、落脚点始终是工作。

一些考生在回答自我认知题时，虽然会有意识地去选择与岗位有关的内容，但落脚点却。

不是工作。比如，有题问考生经历了哪些阶段。大部分考生都意识到要叙述自己的学习与工。

作阶段，并且会突出自己的学习成绩和所获奖项。这些东西无疑能够在某种程度上让考官感。

觉到该考生的优秀之处，但考官却不能从答案中直接得出考生哪些地方是适合该工作岗位的。

要想让自己能够直接给出考官想要的答案，即实现人岗匹配，则需要考生在叙述完自己。

所学之后，能将点落在工作上，即告诉考官自己所学能在工作中帮助群众解决某方面的问题。

等等。

生始终围绕工作、围绕岗位素质要求来展开，即出发点和落脚点都是岗位。

岗位匹配心得体会及感悟

随着全球化经济的发展和竞争的加剧，企业核心竞争力的再造不仅依赖于资本和技术实力，更重要是取决于所拥有的人力资源的总体实力。只有对人力资源进行有效配置和合理使用，才能更好地推动其它资源的组合、运用，发挥人力资源的最大效能。人力资源优化配置的基础是人岗匹配，人岗匹配程度的高低，直接影响企业内部其它资源的合理利用和整体配置效益，对企业能否持续、稳定、快速发展有着重要意义。

一、人岗匹配概念。

所谓人岗匹配即人与岗位的合理匹配，就是把合适的人放在合适的岗位上，为相应的岗位找到相应的人，从而实现“岗得其才，人得其岗”。具体来说，个体差异是普遍存在的，每一个个体都有自己的个性特征，而每一个岗位由于其工作性质、环境、条件、方式的不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有着不同要求。进行职业决策如选拔、配置、职业指导时，就要求根据一个人的个性特征来配置相对应的岗位种类，即进行人岗匹配。这种匹配要求把个性特征和岗位特点有机地结合起来，以达到理想的人力资源管理效果。

二、人岗匹配的评价要素。

从人岗匹配的涵义可以看出，人岗匹配主要包括“人”和“岗”两方面的内容，人岗匹配过程主要是围绕这两个方面进行合理配置，从而使得它们能够相符，其中：“人”的要素主要是指人的胜任能力，“岗”的要素主要指岗位要求和岗位设置。

（一）岗位要素。

企业在进行人岗匹配时，需要了解岗位的具体要求、责任、任职条件，以及这一岗位处理的问题所涉及的范围和复杂程度等。岗位分析对每项工作要求进行了具体分析和界定，岗位要求及工作任务的内容决定了对员工的智能和体能的要求，例如秘书工作要求具备较强的文字表达能力和企业协调能力。此外，也需要了解岗位设置本身是否合理，包括岗位的权责对等情况，岗位的监督关系，岗位的工作负荷等。1.工作内容与工作性质的一致性：评价各岗位的工作内容与岗位的工作性质的匹配程度。

2、责权对等情况：评价岗位的工作责任与可以行使的权利的一致性。3.内部监督的完善程度：评价岗位之间的监督关系是否全面，与现实相符。4.劳动负荷的合理性：评价所在岗位的劳动强度和负荷分布是否均匀。劳动强度不高，但负荷分布不合理，也会大大降低员工的工作满意度，影响组织绩效。

5、岗位设置的合理性：评价岗位数量、岗位工作内容、岗位考核标准的合理性。比如一些企业人力资源部、工会办公室等部门存在部分岗位职能交叉的情况，不符合岗位设置的规律。

（二）能力要素。

能力是指员工从事某一具体工作或行为的知识、技巧和经验。能力是相对稳定的个人特质，基本上反映了一个人智能和体能的特点，决定了员工在企业中的工作表现。主要考察个人能力因素与岗位要求因素的匹配程度状况，包括基本职业素质、业务能力、适应能力和个性特征等几种能力。

1、基本职业素质：评价专业与岗位的对口程度，知识、经验、学历是否符合岗位任职资格要求。

2、业务能力素质：评价业务能力与岗位要求的匹配程度，包括人际沟通、团队协作、语言表达、分析判断能力等。

3、适应能力：评价综合能力素质与企业未来发展需求的适应性。如果企业将在未来开拓海外市场，要求销售人员必须具备较强的英语口语和文字表达能力，才能有效胜任岗位要求。

4、个性特征：评价个性特征与岗位工作性质的匹配性。比如销售业务岗位要求人员性格外向、乐于沟通，财务岗位则强调人员的原则性和责任心。

三、人岗匹配的优化方法。

（一）岗位设置体系的优化1.以发展的眼光改进岗位设置。

任何一个企业都处于一个不断变化的环境里面。不管是企业目标的变化，还是业务流程的变化，都会引起岗位设置的变化。比如业务量的迅速增加要求增加岗位的人员编制，新业务的开拓要求增设新的岗位等，业务的剥离也会引起岗位的撤销等。无论岗位的合并、细分、取消，都将导致岗位要求的变化，从而导致人员能力要求的变化。因此，要通过一劳永逸的岗位设置来达成人岗匹配是不现实的，岗位设置需要在发展的过程中不断改进与优化。

2、进行全面的工作分析。

一般而言，在企业未建立对某些工作的内容和任职资格的精确描述时需要进行工作分析，各部门应该包括哪些工作内容，具体设置哪些岗位，各岗位的特定性质与职责、涉及的工作细节、对员工资质和行为方面的要求等，都需要通过工作分析来梳理、明晰；对于已经设立的岗位，随着企业环境、技术手段、社会需求和企业战略的变化，其工作内容也会不断地变更，原有的工作描述因此变得不准确或过时，这时也有必要进行工作分析。比如企业在组织结构调整后，一些岗位的管理幅度较之前明显增加，工作内容、工作关系也相应发生了变化，岗位对胜任能力的要求相应也有所不同，此时应及时进行工作分析以实现岗位说明的动态调整。

（二）个人能力体系的优化1.完善招聘体系吸纳合格人才。

完善招聘体系，主要是指把住进人关，从源头上把握人才的质量，以适应人岗匹配的需要。可从以下几个方面改进：

（1）合理制定人力资源规划。

人力资源规划是人岗匹配的前期性工作，其目的是预测企业的人力资源需求和可能的供给，确保企业在需要的时间和岗位上获得所需的合格人员。在企业招聘活动之前，应该对人员流动进行动态预测和决策，结合企业的发展战略制定出一个合理的用人规划，包括所需的人员结构、层次、类型、数量以及轻重缓急。

（2）选择合适的招聘渠道。

内部招聘和外部招聘是选择人才的两种不同方式，各有利弊。从短期来看，内部招聘的人员在专业技能、沟通协作等方面能够迅速适应新的职位，不需要太长的磨合期；外部招聘的人员则可能在综合素质、工作经验、知识面等方面占有一定优势，这些优势从长期来讲有利于人岗匹配。因此，在实施招聘前，需要着重考虑招聘的岗位及岗位要求，以此来选择不同的招聘方式。

（3）建立科学合理的人员素质测评体系通过建立科学的人员测评体系，以便能够全方位、深层次地真实反映出人员的综合素质，同时也为人员晋升、考核等提供科学的依据。在众多测评工具中，胜任力模型是一种比较科学的人才测评手段，能较好的评定员工的胜任能力，是实现人岗匹配的常用工具之一。企业可以根据自身的文化背景，在工作分析的基础上，建立岗位的胜任力模型，并将之应用于人员甄选过程中。

2、完善员工培训计划促进能力成长。

员工培训的根本目的就在于让员工能胜任职位的要求和获得职业发展，因此，培训必须因地制宜、因材施教，对企业内不同层次、不同群体的人力资源，所安排的培训应具有不同的侧重点。比如说针对高层管理人员，重点在于创新精神、思维拓展、决策管理的培训；中层管理人员的培训包括特定知识技能培训、新知识培训、管理技能提升培训、综合素质的提高性培训等；基层员工的培训，以具体操作、技术能力的培训为重点。此外，新员工入职和岗前培训、员工上岗后的适应性培训、员工转岗培训等，都应有不同的侧重点。

3、进行岗位变换以适应能力变化（1）岗位交流。

岗位交流是指企业有计划地按照大体确定的期限，让员工轮换从事不同的工作，从而达到考察员工的适应性和实现人员结构最佳配置的目的。通过轮岗培养多面手员工，以便在企业发生变革或外部环境发生转变时，能迅速实现新的人岗匹配；安排新员工到不同的部门实习，在过程中开展适应性考察，以便将他们安排到最合适的岗位；满足部分员工的愿望和要求，比如有的技术类的员工愿意从事管理类的工作，而且其知识和技能也可以胜任，则可以进行相应的岗位调整。

（2）岗位晋升。

晋升是员工与职位在高一层次上的重新配置。员工随着工作经验的积累和学习培训的加强，能力也会有相应的成长，此时，对这部分人员进行岗位晋升，配置到高一层次的岗位级别，达成更高一级的人岗匹配，这样既可以充分利用人力资源，也可以满足员工的自我实现需要，激发员工的积极性。

（3）岗位退出。

“有进有出”，企业的人力资源流动才能比较健康。缺乏有效的人员退出机制会导致员工没有职业安全威胁，容易孳生惰性，还会让一些不适任的员工仍然停留在原来的岗位上，导致出现人岗不匹配的现象。通过退出机制的引入，可以实现人力资源管理上的“鲶鱼效应”，保持企业人力资源的吐故纳新，在人员退出的同时为企业注入新鲜血液，为了实现更高层次的人岗匹配创造条件。

四、相关配套措施。

1、加强职业生涯规划。

根据维克多·弗罗姆的期望理论，员工会根据对周围环境的判断，选择符合自己兴趣的发展目标，估计这一目标实现的可能，然后决定自己努力的方向与程度。由此可看出，人岗匹配过程是一个互动的过程，每一工作岗位有相应的要求，只有符合条件的人员才有进入这一岗位的资格；同时，每一个人也在根据工作岗位的特性、报酬等，结合自己的兴趣、特长和个人发展机会等进行选择。也就是说，只有岗位符合个人的职业发展目标，他才会去选择某一岗位，才有可能实现人岗匹配。

2、推进绩效考核。

对个人而言，其绩效的好坏是检验其是否适合所在岗位的一个重要的判断依据。如果一个人的能力达不到岗位的要求，那必然在工作效率与效能方面不能达到理想的成绩，最终影响个人的绩效水平。因此，绩效考核是衡量人岗匹配的一个标准。通过绩效考核的推进实施，了解人岗是否匹配及哪些方面不匹配。同时将绩效考核的结果及时反馈给全体员工，促使员工改进工作方法、提高工作技能，以实现人岗再匹配。

3、建立配套的薪酬方案。

员工的薪酬与其期望薪酬是否匹配是该员工与岗位是否匹配的一个决定因素。不管是员工的薪酬高于期望薪酬，还是员工的薪酬低于期望薪酬，都不能算匹配。薪酬方案应具有内部公平性和外部竞争性，其中，内部公平性要特别强调岗位价值和个人绩效，将员工的收人与岗位职责、工作业绩和实际贡献直接挂钩。合理有效的薪酬方案能在企业内部形成良好的公平竞争氛围，营造一种积极向上的风气，对员工起到良好的激励作用。

公务员面试求职动机与岗位匹配类题目答题技巧

很多人可能会问面试是什么?无论是公考的面试还是单位企业的面试，很多人可能会有疑问面试到底是什么，其实面试只是人事测评的一种手段，测评的是应试者在这个职位上的工作能力以及应试者自身的一些个性品质，通过面对面的信息沟通以及一些行为观察进行测评。所谓的面对面的信息沟通指的就是应试者对应聘者所考验内容的呈现，而行为观察，观察的是应试者的眼神、说话的语气以及中展现出来的一些肢体动作。可能有的人会说这很简单，考官问什么我们答什么就可以了，并没有什么过多需要考虑，或者是需要着重注意的地方，但其实不是这样的，在面试的时候也许我们不经意的回答，就可能透露出我们是一个什么样的人。小编在此进行解读分析。

比如，最简单的一道题目，问你：你拿到的第一笔工资会干什么?

而另一种人可能会回答，如果我拿到第一笔工资，首先我会立刻约上好朋友，和好朋友去吃一顿，慰劳一下自己这些时日的付出，同时也加强和朋友之间的联系，其次，我会拿出一部分工资给父母，让他们去买自己喜欢的东西，最后我会把剩余的钱用于添置自己的一些生活用品，比如自己买一些化妆品衣服，包包鞋子等，提升自己的生活质量。

第一眼看上去，两类应试者并无太大的区别，而且两种回答都无可厚非，但是细细推敲你就会发现，第一个应试者，他是一个懂得感恩，有孝心而且细心的人，他能够把这种孝心付诸于行动，融入生活的点点滴滴，对每一件事和每一个帮助过他的人都极其的用心，而且他对未来有一个明确的规划，懂得自己下一步该做什么，除此之外，他还有一种居安思危的意识，即使现在处于一个安全，富足的环境，但他也为没有出现的一些问题做好了相应的准备;而第二个应试者，我们可以说他也一样有孝心，因为他把自己工资的一部分收入给了父母，但是我们可以看到他只是给了钱，并没有去了解父母真正心仪的东西是什么?说明他并没有具备像第一个应试者的细心，以及对身边人细致入微的一种关怀，当然，我们也可以说他是一个极其乐观的人，他能够知足常乐，真正的活在当下，但同时我们也可以看到他，他对未来并没有一个清晰明确的规划，属于我们常说的月光族一类的人。

由此可见，面试中简简单单的一个问题但可以从你的回答中推测出你是一个什么品性的人，所以，我们万万不可以轻视面试，相反的我们更应该重视面试，细细推敲考官所说的每一个字、每一个词，清晰的认识到他所想要考察我们什么方面的能力，才能在面试中应对自如，成功拿下自己理想的职位。

公务员面试技巧：表述条理重点突出。

公务员面试技巧：考官想听什么样的自我介绍。

公务员面试技巧：从“只言片语”到“侃侃而谈”

岗位匹配心得体会及感悟

在国家公务员面试中，所谓岗位匹配性，是指求职者的动机、能力、性格、价值观等各个方面要素与岗位任职要求是否吻合，同时岗位所提供的资源和平台能否满足求职者的需求。

人岗匹配，顾名思义就是人与岗位之间实现契合，通过对此类题目的作答，展示自身与岗位之间的匹配性，匹配度越高自然越容易得到考官的青睐，中公教育专家提醒大家，在作答这类题目的过程中，一定要注意命题意图分析，作答内容要考虑应聘的岗位特征，实现高度匹配的答案，则为最佳。

一、题型分类。

这类题目在考试的题型分类上，可以大致划分为自我认知、行为经历、求职动机三种类型，在不同的考试中，考察重点会有不同，如：在银行考试中，自我认识和行为经历往往是考察重点；但是在我们的大型省考或国考中，往往求职动机类题型会占比较大。但是，就我们对历年真题的分析来看，可以看出，此类题型并不多见于国考面试当中，并非考试重点，但在此，中公教育专家友情提醒广大考生，不能掉以轻心，往往越是简单的题目越难答好，只有做好万全的准备才能在考场上以不变应万变。

自我认知类，是针对应聘者自身的一些基本情况进行考查，如性格、爱好等。

求职动机类，是对应试者本身的一些认知、价值观、个人意愿等进行考查。

二、题型欣赏：

1、请用三个词语形容一下你自己的性格特点？（自我认知类）2.请向我们讲述一件你的经历中让你印象最深刻的事？（行为经历类）3.在择业过程中，你愿意做大池中的小鱼，还是小池中的大鱼？（求职动机类）李克强倡议：大众创业，万众创新。创业是时尚和潮流，现在鼓励大学生创业，你为什么不创业而选择考公务员？（求职动机类）。

三、试题演练【例题解析】。

在择业过程中，你愿意做大池中的小鱼，还是小池中的大鱼？题目解析：

我们要能联系生活实际理解什么是大池和小池，大小池可以理解为是择业岗位所在的环境、规模、发展空间等，而本题是针对我们考生在择业时的选择，那么我们考生就应该针对自己所面试的岗位的特点来分析。而国考的任何一个系统都是具有极大规模，所以根据岗位特点我们今天的选择也应该是大池。而且，对于绝大多数的年轻人而言，刚刚步入社会，在实践能力方面还存在很大的欠缺，从个人情况来看更符合小鱼的特点，所以不难看出，在答题过程中我们应根据个人的情况和应聘岗位的特点更有倾向性的进行选择并作答。当然，这两个选择无论选择哪一个都没有错，但是我们通过选择大池中的小鱼，可能更会迎合考官对于这道题目的命题目的，从而获得考官认可。

参考答案：

各位考官，我会选择做大池中的小鱼。

首先，作为一名刚刚毕业的大学生，虽然我们学到了很多先进的理论知识，但我们在工作经验和个人能力上仍然还有很多的不足，还不足以能够独当一面，成为大鱼。所以我很清楚的明白，现在的我更符合小鱼的水平。

最后，我相信，一切的不足都只是暂时的，我会在自己的努力之下很快成为这个大池中的大鱼。

四、备考指导。

中公教育专家提醒大家，考生们首先要对自己的各方面能力和特点有清晰的认识，并针对自己所报考的岗位能深入了解，了解岗位特点、工作内容、工作要求、管理制度等，对不同题型能有清晰的认识，对自身过去的经历进行回顾，可以通过在网络上查阅资料或购买教材的方式对这个题型的各种类型题目进行提前练习，精准把握，加之后期的实践模拟一定会有惊人的成果。

浙江中公教育。